语文教学要注重语言的_________、________和__________，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础
必修课程包含“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个方面的目标，组成( )个模块。A．“语文1”至“语文5”五B．“语文2”至“语文6”五C．“语文1”至“语文4”四D．“语文2”至“语文5”四
语文是交际工具包括()。 A、语文是思想的工具B、语文是学习的工具C、语文是工作的工具D、语文是生活的工具
语文教师应高度重视课程资源的____，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。语文课程资源包括____和____。
语文是交际工具,包括:() A.语文是生活的工具。B.语文是学习的工具。C.语文是工作的工具。D.语文是思想的工具E.语文是发展的工具。
语文知识的学习、语文技能的掌握具有循环学习,螺旋式上升的特点。() 此题为判断题(对，错)。
语文教学资源指两个方面－－物质和人。() 此题为判断题(对，错)。
语文知识的学习、语文技能的掌握具有()的特点。 A双向交流B螺旋式上升C循环学习D语句松散
语文教材可分为:()依传统手段区分的语文教材;依使用地域范围区分的语文教材。 A.依教育观念区分的教材;B.依教材的体系区分的语文教材;C.依技能训练区分的语文教材;D.依语体区分的语文教材;
作为语文教材，语言文字规范应当体现在（）和（）两个方面。
语文素养的第四个层级是（）。A语文文化层级B语文活动技能层级C语文个性心理层级D语文认知心理层级
语文课程的主要任务是发展语文能力，包括发展语文的（）、（）、（）、（）。
语文教师的语文专业知识包括（）、（）、写作学和（）、（）。
学生的语文学习心理特点包括（）、（）和语文学习习惯等几个方面。
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
填空题语文教师的语文专业知识包括（）、（）、写作学和（）、（）。
单选题语文素养的第四个层级是（）。A语文文化层级B语文活动技能层级C语文个性心理层级D语文认知心理层级
填空题语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
填空题作为语文教材，语言文字规范应当体现在（）和（）两个方面。