语文技能包括语文()和()两个方面。

语文技能包括语文()和()两个方面。 


相关考题:

语文教学要注重语言的_________、________和__________,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础

必修课程包含“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个方面的目标,组成( )个模块。A.“语文1”至“语文5”五B.“语文2”至“语文6”五C.“语文1”至“语文4”四D.“语文2”至“语文5”四

语文是交际工具包括()。 A、语文是思想的工具B、语文是学习的工具C、语文是工作的工具D、语文是生活的工具

语文教师应高度重视课程资源的____,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。语文课程资源包括____和____。

语文是交际工具,包括:() A.语文是生活的工具。B.语文是学习的工具。C.语文是工作的工具。D.语文是思想的工具E.语文是发展的工具。

语文知识的学习、语文技能的掌握具有循环学习,螺旋式上升的特点。() 此题为判断题(对,错)。

语文教学资源指两个方面--物质和人。() 此题为判断题(对,错)。

语文知识的学习、语文技能的掌握具有()的特点。 A双向交流B螺旋式上升C循环学习D语句松散

语文教材可分为:()依传统手段区分的语文教材;依使用地域范围区分的语文教材。 A.依教育观念区分的教材;B.依教材的体系区分的语文教材;C.依技能训练区分的语文教材;D.依语体区分的语文教材;

语文能力包括口头的说、听和书面的读写两个方面。

作为语文教材,语言文字规范应当体现在()和()两个方面。

语文素养的第四个层级是()。A语文文化层级B语文活动技能层级C语文个性心理层级D语文认知心理层级

语文课程的主要任务是发展语文能力,包括发展语文的()、()、()、()。

语文教学原则包括()、()、()和()。

语文教师的语文专业知识包括()、()、写作学和()、()。

语文技能

学生的语文学习心理特点包括()、()和语文学习习惯等几个方面。

提高语文能力的主要途径是传授知识和技能。

语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。

语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、()、语文能力、语文学习方法和习惯,以及()和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。

小学语文教师的语文教学能力包括()、设计教学的能力、课堂应变能力和()。

名词解释题语文技能

填空题语文教师的语文专业知识包括()、()、写作学和()、()。

单选题语文素养的第四个层级是()。A语文文化层级B语文活动技能层级C语文个性心理层级D语文认知心理层级

填空题语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、()、语文能力、语文学习方法和习惯,以及()和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。

填空题作为语文教材,语言文字规范应当体现在()和()两个方面。

填空题语文技能包括语文()和()两个方面。