学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括()。A、说理教育B、榜样示范C、实际锻炼D、情感陶冶E、评比表扬

学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括()。

  • A、说理教育
  • B、榜样示范
  • C、实际锻炼
  • D、情感陶冶
  • E、评比表扬

相关考题:

“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法E.评比竞赛法

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于(  )。A.说理教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法是()。A.说理教育法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.榜样示范法

我国学校对学生进行德育的基本方法是(  )。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.说服教育法

学校对学生进行德育的基本方法是( )。A.榜样示范B.说理教育C.实际锻炼D.陶冶教育

通过常规训练对学生进行德育的办法属于( )A.说理教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法

社会主义学校对学生实施德育的基本方法是(  )A.说理教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法

“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。A.榜样示范B.说理教育C.实际锻炼D.陶冶教育

“春风化雨”这句话体现的德育方法是( )。A.榜样示范B.说理教育C.实际锻炼D.陶冶教育

中小学常用的德育方法有( ) A.说理教育法 B.榜样示范法C.实践锻炼法 D.陶冶教育法E.表扬奖励与批评处分

(  )德育方法是教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染A.语言说理法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法

德育的方法如下()。A、学科教学法B、说服教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法E、榜样示范法

教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法

()是品德教育中运用最为广泛的基本方法。A、榜样示范法B、说服教育法C、情感陶冶法D、锻炼法

我国学校对学生进行德育的基本方法是()。A、陶冶教育法B、实际锻炼法C、榜样示范法D、说理教育法

我国道德教育中最常用的德育方法是()A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法

小学德育中的基本方法是()。A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法

我国学校对学生进行德育的基本方法是()。A、陶冶教育法B、实际锻炼法C、榜样示范法D、说服教育法

单选题我国学校对学生进行德育的基本方法是()。A陶冶教育法B实际锻炼法C榜样示范法D说服教育法

单选题()是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法A说理教育法B陶冶教育法C实际锻炼法D榜样示范法

单选题我国学校对学生进行德育的基本方法是()。A陶冶教育法B实际锻炼法C榜样示范法D说理教育法

单选题我国道德教育中最常用的德育方法是()A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D实际锻炼法

单选题教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()A说理教育法B榜样示范法C陶冶教育法D实际锻炼法

单选题()是对学生进行思想品德教育的基本方法。A说服教育B情感陶冶C榜样示范D实际锻炼E奖励与惩罚

多选题学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括()。A说理教育B榜样示范C实际锻炼D情感陶冶E评比表扬

单选题()是一种暗示的德育方法。A说服教育B情感陶冶C榜样示范D实际锻炼E奖励与惩罚