德育工作中运用最为广泛，也是最基本的一种方法是()。A.情感陶冶法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.说服教育法
“桃李不言、下自成蹊”这句话反映了（ ）的德育方法。A．说服教育法B．榜样示范法C．情感陶冶法D．实际锻炼法
我国中小学的德育方法不包括()A 说服教育法B榜样示范法C 情感陶冶法D惩罚教育法
小学德育的基本方法是（ ）。A．说服教育法B．陶冶法C．实际锻炼法D．榜样示范法
“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实践锻炼法
德育中的基本方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法
杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（ ）的精神相一致。 A.说服教育法 B.事实说服法C.情感陶冶法 D.实际锻炼法E.榜样示范法
“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法E.评比竞赛法
小学德育中的基本方法是（ ）。A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法
小学德育的基本方法是（ ）。A、 说服教育法B、 示范教育法C、 实际锻炼法D、 陶冶教育法
“桃李不言，下自成蹊。”这句话所体现的德育方法是（ ）。 A.说服教育法 B.榜样示范法C.陶冶教育法 D.实际锻炼法
我国学校对学生进行德育的基本方法是（ ）。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.说服教育法
通过谈话、讨论、参观、访问对学生进行德育的方法属于（）A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、说服教育法
通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是：（）A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话体现的德育方法是（）。A、陶冶教育法B、说服教育法C、榜样示范法D、实际锻炼法
通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、说服教育法
我国道德教育中最常用的德育方法是（）A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法
小学德育中的基本方法是（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法
对学生进行德育的基本方法是（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法
单选题我国学校对学生进行德育的基本方法是（）。A陶冶教育法B实际锻炼法C榜样示范法D说服教育法
单选题通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）A情感陶冶法B榜样示范法C实际锻炼法D说服教育法
多选题德育的方法如下（）。A学科教学法B说服教育法C情感陶冶法D实际锻炼法E榜样示范法
单选题通过谈话、讨论、参观、访问对学生进行德育的方法属于（）A情感陶冶法B榜样示范法C实际锻炼法D说服教育法
单选题“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A说服教育法B实际锻炼法C陶冶法D榜样示范法
单选题通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是：（）A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D实际锻炼法
单选题我国道德教育中最常用的德育方法是（）A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D实际锻炼法
单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话体现的德育方法是（）。A陶冶教育法B说服教育法C榜样示范法D实际锻炼法