作为“人际关系的艺术家”，班主任应如何指导学生的交往活动?
人际交往辅导要与学生的现行交往实践结合，辅导的成效应以学生交往实践中寻求，教师有责任提醒和指导要求学生将辅导的成果迁移于日常交往实践。
下面关于与异性同学交往的说法，你认为正确的是（）A、现在的主要任务是学习，不能与异性交往B、异性交往过于密切是不合适的C、与异性交往会分散注意力，影响学习D、与异性交往是少数学生的行为
在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（）。A、指导思想B、学校管理C、环境布置D、教师评估体系
学校管理过程中，学校领导者与学生的（）是管理活动的基本方式A、联系B、交流C、交往D、教学活动
对学生进行性心理教育，内容不包括（）A、性心理障碍矫正B、性别角色的认识C、异性同学交往指导D、早恋心理调适
学校情境中只有以无意方式传递给学生的非公开性教育才是隐性课程。
咨询人员在指导中学生进行正常异性交往时，要建议他们把握好自然和适度原则。
下列哪些是大学生人际交往的特点（）A、交往对象广泛但不深入B、强烈的交往欲望与闭锁的心C、以寝室同学为主要交往对象D、对异性之间交往愿望强烈
教师在指导青少年学生进行正常异性交往时，要告诫或建议他们把握好的两个原则是（）A、热烈B、冷静C、自然D、适度
在当代大学生的恋爱问题上,以下正确的做法是A、尊重男女双方的平等人格B、只与自己钟爱的异性交往C、一旦确定恋爱关系,就不再与其他异性交往D、双方与异性的交往都不应受到任何约束
学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人和自己，形成积极的交往态度，即形成良好的（）。A、情绪稳定性B、情绪适应性C、交往稳定性D、交往适应性
问答题简述高等学校大学生的学习特点及教师如何指导。
多选题当前我国学生早恋现象呈上升趋势，早恋成为教育和管理中的一个重要问题。下列关于学生早恋的教育措施，合理的有( )A以学校的管理制度为准绳，对学生的行为进行科学指导B通过课外活动吸引学生的注意力和精力，使学生的不良心理问题得到宣泄C明确禁止学生过多的与异性来往，要求学生与异性保持距离，把握好交往的度D密切关注具有早恋倾向的学生，要求其家长严格管教，采取必要限制措施
判断题咨询人员在指导中学生进行正常异性交往时，要建议他们把握好自然和适度原则。A对B错
单选题学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人和自己，形成积极的交往态度，即形成良好的（）。A情绪稳定性B情绪适应性C交往稳定性D交往适应性
单选题在当代大学生的恋爱问题上,以下正确的做法是A尊重男女双方的平等人格B只与自己钟爱的异性交往C一旦确定恋爱关系,就不再与其他异性交往D双方与异性的交往都不应受到任何约束
多选题下列哪些是大学生人际交往的特点（）A交往对象广泛但不深入B强烈的交往欲望与闭锁的心C以寝室同学为主要交往对象D对异性之间交往愿望强烈
判断题学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。A对B错