在Word中输入的文字或标点下面出现红色波浪线则表示() A、系统错误B、其他错误C、句法错误D、拼写和语法错误
在Word中，如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线，表示（ ），可用“审阅’’功能区中的“拼写和语法”来检查。A.句法错误B.拼写和语法错误C.系统错误D.格式错误
在Word中，如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线，表示（ ）。可用“审阅”功能区中的“拼写和语法”来检查。A.句法错误B.拼写错误C.格式错误D.系统错误
学前儿童的语言发展包含三个方面，即语言形式、语言运用技能和（）A、语言理解B、语言内容C、语法结构D、语言感知
儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。A、语音和语法B、语言运用与语言内容C、语言内容和语法D、语言运用和句义
对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则，并在（）的指导下培养听说读写基本技能。A、语言知识B、言语知识C、基本语法知识
在Word中，要对文章进行拼写上的检查时，应使用（）命令A、语言B、拼写和语法C、字数统计D、信息检索
在Word中，如果在输入的文字或标点下面出现绿色波浪线，表示（），可用“审阅”功能区中的“拼写和语法”来检查。A、拼写错误B、语法错误C、系统错误D、其他错误
一般说来，（）比较适用于操练和练习。A、基本的算术运算B、定理和公式推导C、标点技能D、语言词汇的拼写
在Word中，如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线，表示（），可用审阅功能区中的拼写和语法来检查。A、拼写和语法错误B、句法错误C、系统错误D、其他错误
言语交际主体的“语言能力”，也就是他关于自己母语的知识，主要包括：（）A、语音知识B、语义知识C、语法知识D、文字知识
要习得和运用一种目的语，必须同时学习（）。A、该语言所负载的文化B、语法知识C、言语技能
《医用汉语》、《商务汉语》属于（）知识类教材。A、语法B、文化C、语言技能D、特殊用途
《现代汉语》属于（）知识类教材。A、语法B、文化C、语言技能D、语言
认知法主张通过有意识地学习语音、词汇、语法知识，理解、发现、掌握语言规则，并从（）方面全面地、创造性地运用语言。A、词汇、语法B、语音C、听、说、读、写
发送邮件之前要校对，主要检查（）错误。A、语法B、拼写C、拼写错误D、标点符号
单选题在Word中，要对文章进行拼写上的检查时，应使用（）命令A语言B拼写和语法C字数统计D信息检索
单选题对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则，并在（）的指导下培养听说读写基本技能。A语言知识B言语知识C基本语法知识
单选题儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。A语音和语法B语言运用与语言内容C语言内容和语法D语言运用和句义
单选题在Word中，如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线，表示（）可用”审阅”功能区中的”拼写和语法”来检查。A拼写和语法错误B句法错误C系统错误D其他错误
单选题要习得和运用一种目的语，必须同时学习（）。A该语言所负载的文化B语法知识C言语技能
单选题汉语精读课是传授（ ）。A听说读写各项语言技能的综合训练B语言知识的讲授C语法知识的介绍D传授语言知识和语言规则
单选题学前儿童的语言发展包含三个方面，即语言形式、语言运用技能和（）A语言理解B语言内容C语法结构D语言感知
单选题认知法主张通过有意识地学习语音、词汇、语法知识，理解、发现、掌握语言规则，并从（）方面全面地、创造性地运用语言。A词汇、语法B语音C听、说、读、写
多选题发送邮件之前要校对，主要检查（）错误。A语法B拼写C拼写错误D标点符号
单选题关于语言的成就水平，我们主要关注四种知识技能，即：推理、交流、组织和（）。A拼写B语法C标点D运用规则
单选题《古代汉语》属于（）知识类教材。A语法B文化C语言技能D语言