德育的基础是()A、教学生学会做人B、教学生树立共产主义信念C、教学生热爱劳动D、教学生热爱祖国

德育的基础是()

  • A、教学生学会做人
  • B、教学生树立共产主义信念
  • C、教学生热爱劳动
  • D、教学生热爱祖国

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德育目标是德育工作的( )。A.基础B.途径C.出发点D.重要环节

小学德育具有基础型和奠基性的特点。( )

小学德育具有线面的特点,一是小学德育的基础性,二是小学德育的奠基性。( )

与中学德育和大学德育不同,小学德育所具有的鲜明特点是( )A.直观性和多样性B.基础性和奠基性C.直观性和基础性D.多样性和奠基性

在知、情、意、行四个德育环节中,_____ 是基础,_____ 是关键。

下面关于德、智、体、美育的叙述哪面是正确的( )A、 德育是智育的基础B、 智育为德育指明方向C、 美的观点,情趣属于德育范畴D、 美的理解,创造与德育密切相关E、 智育可为其他提供物质前提

制度德育模式的理论基础是什么。

德育过程的基础是( )。

道德认识是德育过程的基础。

( )决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。A.小学德育目标 B.小学教育目的C.国家德育目标 D.基础教育本质

德育过程的基础是知、情、意、行。( )

()是现代德育理念的基础,是德育主题性发挥的前提之一。

活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。

下列关于品德修养与德育关系的表述中,正确的是()。A、德育属于品德修养范畴B、品德修养与德育同义C、德育是个人进行品德修养的前提和基础D、个人进行品德修养是德育的前提和基础

德育目标是德育工作的()A、基础B、途径C、出发点D、重要环节

在三位一体的网络道德教育格局中,社会德育是单位组织德育和家庭德育的()。A、基础B、关键C、前提D、补充和延伸

小学德育具有显著的特点,一是小学德育的基础性,二是小学德育的奠基性。

( )决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。A、小学德育目标B、小学教育目的C、国家德育目标D、基础教育本质

在全面发展教育中,有关各组成部分之间的关系表述正确的是()。A、智育是方向和动力,体育是核心,德育是基础B、体育是方向和动力,德育是核心,智育是基础C、德育是方向和动力,智育是核心,体育是基础D、德育是方向和动力,体育是核心,智育是基础

单选题下列关于品德修养与德育关系的表述中,正确的是()。A德育属于品德修养范畴B品德修养与德育同义C德育是个人进行品德修养的前提和基础D个人进行品德修养是德育的前提和基础

单选题下面关于德、智、体、美育的叙述哪面是正确的()A德育是智育的基础B智育为德育指明方向C美的观点,情趣属于德育范畴D美的理解,创造与德育密切相关E智育可为其他提供物质前提

判断题小学德育具有显著的特点,一是小学德育的基础性,二是小学德育的奠基性。A对B错

多选题家庭对学校德育的作用具体表现在几个方面()A家庭德育是学校德育的基础B家庭德育融于日常生活之中C家庭德育是个别教育,较之学校德育针对性更强D家庭德育与学校德育具有互补性

单选题在三位一体的网络道德教育格局中,社会德育是单位组织德育和家庭德育的()。A基础B关键C前提D补充和延伸

单选题德育内容是指为实现德育目标而组织起来的,用以影响人思想品德发展的价值资源,是具体表述社会生活对人思想品德的要求和为人之理的引导体系,是构成德育活动的()A基本要素B要素C基础部分D基础

单选题( )决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。A小学德育目标B小学教育目的C国家德育目标D基础教育本质

填空题()是现代德育理念的基础,是德育主题性发挥的前提之一。

单选题德育目标是德育工作的(  )。A基础B途径C出发点D重要环节