首字联词法就是将新词或概念与相似的声音线索词,通过视觉表象联系起来。

首字联词法就是将新词或概念与相似的声音线索词,通过视觉表象联系起来。


相关考题:

元词法是指以单元词作为主题标识,通过概念组配的方式来表达文献主题的主题法。() 此题为判断题(对,错)。

人们把短语或词中的某些词、语素、音节或音位减去,剩下的组成一个新词,这种新词就是缩略词。()

{ }就是将新词或概念与相似的声音线索词,通过视觉表象联系起来。

记忆圆周率“3.14159…”时采用口诀“山顶一寺一壶酒……”。这种精细加工策略是()。A.位置记忆法B.首字联词法C.限定词法D.关键词法

为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术,常见的有(  )A.自然语言媒介法B.地点法C.视觉表象法D.首字母缩略词法E.谐音法

{pz_填空}就是将新词或概念与相似的声音线索词,通过视觉表象联系起来。

造成汉语同音现象的原因有()A声音偶合B构造新词C吸收新词D音义演变E淘汰旧词

关键词法就是将信息资源原来所用的,能描述信息资源主题概念的那些具有实质意义的词抽出,加以严格的规范化处理,按字顺排列,以提供检索途径的方法。

造词法是指从动态历史的角度分析创造新词的方法。

对于文学艺术的定义,托尔斯泰是这样阐述的:“艺术活动就是将曾经体验过的()等用一定物质手段如线条、声音、色彩等塑造出一定的(),通过形象把这种情感传达出去,激起()相同或相似的情感体验。”

常见的记忆术有()A、位置法B、关键词法C、谐音法D、首字母缩略词法

图示组织策略是通过视觉—空间排列的方式将词和概念联系起来,帮助学生学习抽象或复杂知识的一种教学策略。

图示组织策略是通过()排列的方式将词和概念联系起来,帮助学生学习抽象或复杂知识的一种教学策略。

图示组织策略是通过视觉—空间排列的方式将词和概念联系起来,帮助学生学习抽象或复杂知识的一种()

为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术,常见的有()A、自然语言媒介法B、地点法C、视觉表象法D、首字母缩略词法E、谐音法

缩简和首字连词法是完全一样的。

用原有的汉字来记录新词的写词法是()

把握基本概念之间的内在联系可以通过()、()和()3个线索。

多选题造成汉语同音现象的原因有()A声音偶合B构造新词C吸收新词D音义演变E淘汰旧词

填空题把握基本概念之间的内在联系可以通过()、()和()3个线索。

填空题通过将一个对象(或事物)与某种属性联系,从而使抽象的概念具体化的过程是一个计算机学科的重要核心概念:()

判断题缩简和首字连词法是完全一样的。A对B错

判断题首字联词法就是将新词或概念与相似的声音线索词,通过视觉表象联系起来。A对B错

多选题常见的记忆术有()A位置法B关键词法C谐音法D首字母缩略词法

填空题用原有的汉字来记录新词的写词法是()

判断题关键词法就是将信息资源原来所用的,能描述信息资源主题概念的那些具有实质意义的词抽出,加以严格的规范化处理,按字顺排列,以提供检索途径的方法。A对B错

多选题为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术,常见的有()A自然语言媒介法B地点法C视觉表象法D首字母缩略词法E谐音法