各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的（ ）。A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．深亿拓展时期
智力测验量表()。 A、教育评价B、教育测验C、教育测量D、主观性测验
简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。
测验的种类包括（）A、智商测验B、能力测验C、兴趣测验D、环境测验
笔试测验种类很多；根据测验的性质分类可以分为：认知测验和（）A、智力测验B、成就测验C、人格测验D、倾向测验
各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的（）。A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、深化拓展时期
简述教育研究根据其性质可以分为的两种类型，并简述二者区别。
常用的测验种类有（）。A、论文式测验B、客观性测验C、问题情境测验D、面试式测验E、标准化测验
多选题心理测验的种类很多，主要分为以下几种（）。A能力测验B成就测验C性格测验D人格测验
多选题根据测验目的，心理测验的种类包括：（）A个别测验B团体测验C记忆测验D智力测验E人格测验
单选题各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的（）。A初创时期B发展时期C成熟时期D深化拓展时期