人的身心发展的一般规律包括( )。A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性E．个别差异性
个体身心发展的一般规律有（ ）。A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性E．个别差异性
人的身心发展的一般规律包括（ ）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性
根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有（ ）A．顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性B．阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性C．顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性D．顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性
个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及互补性、______。
儿童身心发展的一般规律有（ ）。A.顺序性 B.阶段性C.不平衡性 D.互补性 E.个别差异性
人的身心发展的一般规律包括（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性
个体身心发展具有不平衡性、顺序性、阶段性、（）和互补性。
人的身心发展的一般规律有（）。A、身心发展的平衡性B、身心发展的顺序性C、身心发展的阶段性D、身心发展的互补性
个体的身心发展具有（）规律。A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、不平衡性E、互补性
“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（）A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性
儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性
个体身心发展的一般规律有（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性
个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
儿童身心发展的一般规律有（）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性
人的身心发展的一般规律包括（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性
盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的（）A、顺序性规律B、阶段性规律C、不平衡性规律D、互补性规律
青少年身心发展的规律有（）A、统一性和相互联系性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性E、互补性
多选题人的身心发展的一般规律包括（ ）。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性E个别差异性
单选题“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（）A顺序性B阶段性C互补性D不平衡性
判断题个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。A对B错
多选题儿童身心发展的一般规律有（）A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性E个别差异性
填空题个体身心发展具有不平衡性、顺序性、阶段性、（）和互补性。
填空题个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、____、不平衡性、互补性和____。
多选题人的身心发展的一般规律包括（）A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性
多选题人的身心发展的一般规律有（）。A身心发展的平衡性B身心发展的顺序性C身心发展的阶段性D身心发展的互补性
多选题儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性E个别差异性