教师资格考试:为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了( ) 为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()A.系统性原则B.启发性原则C.量力性原则D.理论联系实际原则
夸美纽斯的教学原则包括()。 A、直观性B、巩固性C、量力性D、系统性
夸美纽斯在《大教学论》中主张的教学原则包括() A、直观性原则B、巩固性原则C、量力性原则D、系统性与循序渐进原则E、因材施教原则
为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（ ）。A．系统性原则B．启发性原则C．量力性原则D．理论联系实际原则
教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻 ____教学原则。A.系统性 B．量力性 C．巩固性 D．直观性
最能体现历史学科特点的教学原则是（ ）。A.史论结合原则B.直观性原则C.系统性原则D.量力性原则
将教学活动中教师主导作用和学生的主体地位统一起来体现了教学的（）。A.系统性原则B.启发性原则C.量力性原则D.理论联系实际原则
使学生“跳起来摘桃子”的教学原则是( )。A.巩固性原则B.量力性原则C.直观性原则D.系统性原则
教育家陶行知先生指出“接知如接枝”，体现的教学原则是（）A、直观性原则B、启发性原则C、系统性原则D、量力性原则
教学中重视学生的年龄特征，了解学生的具体特点，恰当地把握教学难度，这遵循的是（）A、启发性原则B、系统性原则C、巩固性原则D、量力性原则
夸美纽斯详尽地论述了教学过程中各个重要的教学原则，其中包括（）A、循序渐进原则B、巩固性原则C、量力性原则D、观性原则
教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）。A、量力性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则
教师要顺利地进行教学，就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则，上好体育课首先遵循（）。A、准备性原则B、学生主体性原则C、身心全面发展原则D、兴趣性原则
（）指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。A、直观性原则B、因材施教原则C、启发性原则D、系统性原则
系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。
将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。A、系统性原则B、启发性原则C、量力性原则D、理论联系实际原则
（）指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、系统性原则
教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）教学原则。A、系统性B、量力性C、巩固性D、直观性
单选题使学生“跳起来摘桃子”的教学原则是( )。A巩固性原则B量力性原则C直观性原则D系统性原则
填空题系统性原则指教学活动应当（）地进行；量力性原则指教学活动要（）。
单选题教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）教学原则。A系统性B量力性C巩固性D直观性
单选题（）指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。A直观性原则B因材施教原则C启发性原则D系统性原则
判断题系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。A对B错
单选题（）指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。A直观性原则B巩固性原则C启发性原则D系统性原则
单选题教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻()。A量力性原则B启发性原则C因材施教原则D巩固性原则
单选题将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。A系统性原则B启发性原则C量力性原则D理论联系实际原则
单选题教师要顺利地进行教学，就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则，上好体育课首先遵循（）。A准备性原则B学生主体性原则C身心全面发展原则D兴趣性原则