面对学生学习兴趣不高。不愿意认真听课，你准备运用怎样的德育资源加以应对解决问题？
面对学生学习兴趣不高。不愿意认真听课，你准备运用怎样的德育资源加以应对解决问题？
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（一）小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高 课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教室职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。
学生在升人中学之后，学习科目增加，家庭作业量也相应增多。有些学生在学习适应过程中不是很顺利，对于学校学习的兴趣逐渐减少。 (1)简要说明影响学生学习兴趣的因素有哪些。 (2)联系实际并根据所学的心理学知识，谈谈怎样有效地培养中学生的学习兴趣。
小刘以优异的成绩应聘为某小学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能。她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。从教师职业道德规范角度看，该教师的行为（）。A.符合关爱学生的要求B.符合终身学习的要求C.符合爱岗敬业的要求D.符合爱国守法的要求
小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗就认真讲课，努力提高自己的教学技能。此外，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高自己的课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至用不许进教室听课等方式惩罚他们。从教师职业道德的角度分析，上述案例说明（ ）。A.教师要做到爱岗敬业，认真备课上课，认真辅导学生B.教师要终身学习，不断拓展业务知识，提高专业水平和教学水平C.教师为了教育学生，可以采用任何方法D.教师要尊重学生人格，爱护学生，平等公正对待学生
小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗就认真讲课，努力提高自己的教学技能。此外，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高自己的课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至用不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识对刘老师的做法进行分析评价。
学困生的特点有（）A、不能正确听取他人意见，受到老师批评会当堂顶撞。B、学习态度不端正，懒惰贪玩，成绩明显低于同年级学生。C、学习目标不明确，自我要求低，言行自由散漫或狂妄不羁。D、学习兴趣不高，不能集中注意力听课。
多选题学困生的特点有（）A不能正确听取他人意见，受到老师批评会当堂顶撞。B学习态度不端正，懒惰贪玩，成绩明显低于同年级学生。C学习目标不明确，自我要求低，言行自由散漫或狂妄不羁。D学习兴趣不高，不能集中注意力听课。
问答题你认为你讲的内容，为学生以后的学习打下怎样的基础?