问答题你认为你讲的内容,为学生以后的学习打下怎样的基础?

问答题
你认为你讲的内容,为学生以后的学习打下怎样的基础?

参考解析

解析:

相关考题:

你认为如何安排教学程序比较合理?()A、以学生自主学习为主,教师适度点拨为辅B、老师讲,学生认真听即可C、多用练习,题海战术D、教学方法要灵活,形式新颖

学习了以上内容,谈谈你准备怎样学好本专业?

教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说,教学就是教师讲、学生听的过程,又有人说,教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?( )A.教师是教学活动的设计者,组织者,管理、引导、参与者B.学生是教学活动的主体.是学习的主人C.学习内容是师生发生关系的中介(媒介),不是简单的记忆材料D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的,教促进学,学促进教

? 讲一下你曾经同时为多个老板服务的经历,这些老板都认为他们自己的工作重要,应该先为他们做事,你是怎样安排这些工作的?

u 讲一下你曾经同时为多个老板服务的经历,这些老板都认为他们自己的工作重要,应该先为他们做事,你是怎样安排这些工作的?

小学数学《分与合》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课我们已经认识了1~5这5个数字朋友,今天我们来和他们做游戏。1.讲一下数的分化与组合采用情景导入法。2.你认为你讲的内容,为学生以后的学习打下怎样的基础?

小学数学《分与合》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课我们已经认识了1~5这5个数字朋友,今天我们来和他们做游戏。从下往上看,表示把1和3两部分合并在一起。如图所示。(四)小结作业这节课我们研究了数的分与合,还学习用符号表示数的分与合,你觉得在哪方面有收获?回家与父母分享一下收获。【板书设计】【答辩题目解析】1.讲一下数的分化与组合采用情景导入法。2.你认为你讲的内容,为学生以后的学习打下怎样的基础?

学生说你讲的不如之前的老师,你怎么办?

学生学习成绩不好,老师认为他学习习惯不好,你怎么看?

你认为目前我国基础教育课程内容还存在哪些问题?应该怎样解决?

你怎样看待教师偏爱学习成绩好的学生?

你认为一份优秀的教案应包括哪些内容?你怎样编制一份优秀的教案?

你认为怎样的环境适合你?怎样的工作适合你?

交往艺术的基本内容有哪些?你认为应该怎样做?

你认为应该怎样在学生心目中树立美术教师的良好形象?

有人说,教学就是教师讲,学生听的过程又有人说,教学就是教师导,学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?

有人说“探究学习解放了学生的思维,接受学习限制了学生的思维。”你是怎样看待这个问题的?

有教师认为合作学习与小组学习没有区别。你是怎样看待这个问题的?

如这个城市……你认为怎样的环境适合你?怎样的工作适合你?(你为何要报考这个职位)?

问答题你认为目前我国基础教育课程内容还存在哪些问题?应该怎样解决?

问答题你认为一份优秀的教案应包括哪些内容?你怎样编制一份优秀的教案?

问答题你认为怎样的环境适合你?怎样的工作适合你?(你为何要报考这个职位)?(你的择业观?)

问答题如这个城市……你认为怎样的环境适合你?怎样的工作适合你?(你为何要报考这个职位)?

问答题你认为怎样的环境适合你?怎样的工作适合你?

问答题有教师认为合作学习与小组学习没有区别。你是怎样看待这个问题的?

问答题有人说“探究学习解放了学生的思维,接受学习限制了学生的思维。”你是怎样看待这个问题的?

问答题有人说,教学就是教师讲,学生听的过程又有人说,教学就是教师导,学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?