“反思日记”的类型包括自传叙事、()和生活叙事。

“反思日记”的类型包括自传叙事、()和生活叙事。


相关考题:

超文本叙事的特征表现为()A. 碎片化叙事B. 非线性叙事C. 随机叙事D. 互动叙事和接龙叙事

师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传,通过积极的自我反思,从而明确专业发展方向的教育研究方法是()。A.教育叙事B.样本比较C.教育实验D.抽样调查

教育研究的途径()。A问题B合作C叙事D反思

从叙事的内容分,教育叙事包括片段叙事、生活叙事和()

中国古代的()具有典型的模块化叙事风格。A、书信体小说B、章回体小说C、自传体小说D、日记体小说

课后反思形式主要有评价性反思,专题行反思及()A、图表性反思和札记性反思B、图表性反思和说明性反思C、说明性反思和札记性反思D、说明性反思和叙事性反思

教育叙事研究的要点包括()A、有一个主题B、叙事形成的报告成为标准规范的论文C、叙事研究不是简单的记录生活,而是观察与思考生活D、教育叙事形成的报告是一种“教育记叙文”而不是“教育论文”

叙事析理就基本的类型而言,包括() A、宏观叙事和微观叙事B、历史叙事和现实叙事C、亲历性的叙事和他历性的叙事D、关于社会问题的叙事和关于个体自我问题的叙事

从叙事的整体分,教育叙事包括他传体叙事和()

彝族的《阿诗玛》属于下列哪种类型?()A、爱情婚姻叙事诗B、社会斗争叙事诗C、社会讽刺叙事诗

教师通过对个人成长或成长的某一方面的梳理,然后去发现这一阶段对教师教育生活的重要性,或梳理某一时间段教师对个人教育的观念性转折,并经由“自我反思”“自我评价”而获得某种“自我意识”属于()。A、教学叙事B、生活叙事C、自传叙事D、德育叙事

校本教研的核心要素是()。A、自我反思、同伴互助和专家引领B、教育叙事、同伴互助和专家引领C、案例、自我反思和同伴互助

叙事影片就是通常所说的(),非叙事影片包括(),(),()等。

叙事结构包括哪些?叙事视点可分为哪几种?(叙事模式由叙事结构、叙事视点等因素组成)

“反思日记”的类型包括自传叙事、()和()。

判断题以校为本的教学研究的成果的表达除了研究报告、学术论文之外,还可以采用记述教学叙事、生活叙事以及撰写教育自传的形式。A对B错

单选题教师通过对个人成长或成长的某一方面的梳理,然后去发现这一阶段对教师教育生活的重要性,或梳理某一时间段教师对个人教育的观念性转折,并经由“自我反思”“自我评价”而获得某种“自我意识”属于()。A教学叙事B生活叙事C自传叙事D德育叙事

单选题校本教研的核心要素是()。A自我反思、同伴互助和专家引领B教育叙事、同伴互助和专家引领C案例、自我反思和同伴互助

单选题教育叙事研究包括想象叙事、口头叙事和(  )。A学校叙事B未来叙事C情绪叙事D书面叙事

填空题“反思日记”的类型包括自传叙事、()和()。

单选题中国古代的()具有典型的模块化叙事风格。A书信体小说B章回体小说C自传体小说D日记体小说

填空题“反思日记”的类型包括自传叙事、()和生活叙事。

单选题课后反思形式主要有评价性反思,专题行反思及()A图表性反思和札记性反思B图表性反思和说明性反思C说明性反思和札记性反思D说明性反思和叙事性反思

多选题教育研究的途径()。A问题B合作C叙事D反思

填空题从叙事的内容分,教育叙事包括片段叙事、生活叙事和()

填空题从叙事的整体分,教育叙事包括他传体叙事和()

单选题叙事治疗不仅是表达个人的主观理解和生活意义,叙述的同时就是作者在重新概括自己的生活历程,建构自己的生活意义。下列说法关于叙事治疗不正确的是()。A叙事方法主要受文化解释学和社会建构论的影响B不追究故事本身的绝对真实客观C参与者平等对话D叙事情景以工作者为中心