斯金纳认为,()会导致反应的减少,但它只是间接地起作用,只是抑制而不是消除这种行为。A、正强化B、负强化C、惩罚D、塑造

斯金纳认为,()会导致反应的减少,但它只是间接地起作用,只是抑制而不是消除这种行为。

  • A、正强化
  • B、负强化
  • C、惩罚
  • D、塑造

相关考题:

斯金纳认为,学习实质上是一种反应概率上的变化,而__________是增强反应概率的手段。

培训理论很多来自心理学,心理学家斯金纳认为行为不只是由后天习得,而且受先天或反射的影响。() 此题为判断题(对,错)。

斯金纳认为,( )会导致反应的减少,但它只是间接地起作用,只是抑制而不是消除这种行为。A.正强化B.负强化C.惩罚D.塑造

斯金纳认为,学习实质是一种___________上的变化,而___________是增强反应概率的手段。

()等认为学习是刺激——反应的联结。 A.桑代克B.华生C.斯金纳D.皮亚杰

斯金纳认为学习是反应型条件反射的过程。() 此题为判断题(对,错)。

()认为人和动物一样都会重复导致积极结果的动作,并消除导致消极结果的动作。 A华生B冯特C斯金纳D埃里克森

斯金纳的__________认为,学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的手段。

2 2 .斯金纳认为学习实质上是一种反应概率上的变化,而_________是增强反应概率的手段。

斯金纳认为,学习的实质是一种反应概率上的变化, 而( )是增强反应概率的手段。

斯金纳认为反应可以分为()。A、机械性反应B、同化反应C、应答性反应D、操作性反应

斯金纳认为,()是塑造儿童行为的基础。

美国当代认知学派的著名教育心理学家()认为讲授法本身并不一定导致机械学习,只是某些教师对讲授法的误用才导致了机械学习。A、布鲁姆B、斯金纳C、奥苏伯尔D、布鲁纳

斯金纳的强化理论,斯金纳提出了操作条件反射理论,认为人类为了达到某种目的,会采取行为,作用于环境,当行为结果有利时,该行为就重复出现,如果不利,行为就会减弱或者消失。

毕达哥拉斯学派的巴门尼德认为,变化的只是假象,不变的才是真实的。

下列说法正确的是()A、相对于操作性行为,斯金纳更强调应答性行为B、斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C、斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D、斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()

斯金纳认为,学习实质上是一种反应概率上的()变化,是增强反应概率的手段。

斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。( )

斯金纳认为提高反应概率的关键是()A、强化B、无条件反应C、条件反应D、条件刺激

单选题美国当代认知学派的著名教育心理学家()认为讲授法本身并不一定导致机械学习,只是某些教师对讲授法的误用才导致了机械学习。A布鲁姆B斯金纳C奥苏伯尔D布鲁纳

单选题斯金纳认为,()会导致反应的减少,但它只是间接地起作用,只是抑制而不是消除这种行为。A正强化B负强化C惩罚D塑造

判断题斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()A对B错

多选题斯金纳认为反应可以分为()。A机械性反应B同化反应C应答性反应D操作性反应

填空题斯金纳的____认为,学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的手段。

判断题斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。A对B错

填空题斯金纳认为____的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。