()等认为学习是刺激——反应的联结。 A.桑代克B.华生C.斯金纳D.皮亚杰

()等认为学习是刺激——反应的联结。

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.皮亚杰

相关考题：

行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激－反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。 A、先天拥有，强化B、后天学习，强化C、先天拥有，联结D、后天学习，联结
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联结学习理论认为，一切学习都是通过_________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。
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2 5 ．联结学习理论认为，一切学习都是通过________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程
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联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立联结的过程。（ ）
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联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调（ ）的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。
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联结学习理论认为学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程．其中起重要作用的是________。
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认知主义认为学习是S—R的过程，结果形成刺激反应联结
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认知主义认为：学习是刺激与反应的联结。（）
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行为学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结，____把学习当成纯粹的心理活动。
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