通过企业新型学徒制试点,企业员工()有了明显提升。 A、技能B、工资C、素质D、收入
企业新型学徒制试点工作实现了()三赢局面。 A、政府B、企业C、院校D、社会组织
()是当下中国政府在技能人才培养方面的重要举措。 A、企业新型学徒制B、现代学徒制C、传统学徒制D、师徒传承
2015年,人社部会同财政部启动了()试点工作。 A、企业新型学徒制B、现代学徒制C、双元制D、新型职业教育
《关于全面推行企业新型学徒制的意见》规定:企业新型学徒制培养内容主要包括( ),特别是工匠精神的培育。 A、专业知识B、操作技能C、安全生产规范D、职业素养
《关于全面推行企业新型学徒制的意见》规定:企业新型学徒制培养的方式,在企业和培训机构分别主要采取( )教学培训方式。 A、双师带徒B、导师带徒C、工学一体化D、工学交替
《关于全面推行企业新型学徒制的意见》规定:企业新型学徒制培养内容主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范和职业素养,特别是( )的培育。 A、安全行为B、安全意愿C、工匠精神D、爱岗敬业
允许学生获取、开发和利用真实领域中的活动工具的方法，来支持学生在某一领域中的学习。这种教学方法是（）。A.启发式教学B.直接教学C.支架式教学D.认知学徒制
下列学习与教学方式中，社会建构主义倡导的有A.支架式教学B.认知学徒制C.同伴辅导D.合作学习
培训结束的“两后生”学员，与新型学徒制试点企业签订劳动合同后，可参加为期多久的企业新型学徒制培训？
工匠精神由学徒制教育延续而来，欧洲的学徒制教育达到全盛的时期是（）A、11、12世纪B、12、13世纪C、13、14世纪D、14、15世纪
通过校企合作方式，对企业新招用和转岗的技能岗位人员进行系统职业技能培训。下列制度包含以上内容的是（）。A、现代学徒制度B、新型学徒制度C、技能提高制度D、职工培训制度
工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？（）A、指导B、反思C、学习D、模仿
用自己的话解释认知学徒制的含义，总结认知学徒制在教学中的应用方式。
在（），学徒制被改造成为“双元制”职业教育体系。A、日本 B、英国 C、德国 D、法国
允许学生获取、开发和利用真实领域中的活动工具的方法，来支持学生在某一领域中的学习。这种教学方法是（）。A、启发式教学B、直接教学C、支架式教学D、认知学徒制
工作坊中认知学徒制模式包含哪些要素？（）A、学习内容B、学习序列C、社会性D、方法
问答题用自己的话解释认知学徒制的含义，总结认知学徒制在教学中的应用方式。
单选题工匠精神由学徒制教育延续而来，欧洲的学徒制教育达到全盛的时期是（）A11、12世纪B12、13世纪C13、14世纪D14、15世纪
单选题下列常用的概念不属于建构主义理论的是( )A先行组织者B学习共同体C随机通达教学D认知学徒制
多选题工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？（）A指导B反思C学习D模仿
单选题国家要推动现代学徒制的发展，首先应当做的事是（）A构建国家专业资格框架B构建国家职业资格框架C强化构建工学结合的教学管理体系D制定推动现代学徒制发展的相关法律法规