从员工分析的角度来看，确认培训需求的关注点是实际绩效与员工现有能力的差距，包括______。A．技能B．手段C．态度D．知识
园领导者的能力素质应包括两个方面:一是(),二是领导能力。
在培训需求分析中，人员需求分析包括两个方面，即（ ）A． 知识评价和技能评价B． 思考评价和行动评价C． 绩效评价和薪酬满意度D． 人员的能力素质、技能分析、以及针对工作绩效的评价
在进行培训与开发需求分析时，人员分析包括的主要内容有()。A:培训资源分析B:组织目标分析C:工作绩效评估分析D:人员技能、能力和综合素质分析E:培训与开发调查分析
在进行培训与开发需求分析时，人员分析包括的主要内容有（ ）。A.培训资源分析B.组织目标分析C.工作绩效评估分析D.人员技能、能力和综合素质分析E.培训与开发调查分析
找差距一般包含三个环节，关于这三个环节下列说法错误的是（ ）。A.一是必须对所需要的知识、技能、能力进行分析B.二是必须对现实缺少的知识、技能、能力进行分析C.三是必须对所需要的知识，技能、能力与现有的知识、技能、能力之间的差距进行分析D.这三个环节没有顺序关系，但必须全部进行，以保证分析的有效性
银行业监督管理的目标包括两个方面：一是维护公众对银行业的信心：二是提高银行业盈利能力。 （ ）
以下关于绩效差距分析模型的说法，不正确的是( )。A:绩效差距分析是一种全面分析方法B:需求分析阶段的任务是寻找绩效差距C:包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段D:发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方
园领导的能力素质包括两个方面，一是基本能力，二是（）
员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的，这也是我们培训需求分析中要进行员工（）分析的原因。A、知识差距B、技能差距C、个人绩效差距D、能力差距
发展目标与组织目标的主要区别在于，二者的要求方面不同。属于发展目标要求的方面的是（）。A、绩效、能力、人际关系B、技能、知识、能力C、学历、绩效、技能D、经验、知识、情商
开发目标主要分为（）A、技能结果B、绩效成果C、知识传播D、技能培养E、态度转变
人力资源开发的内容主要包括三个方面：一是开发职业技能；二是开发职业品质。三是开发（），促其自我价值实现。A、职业机会B、职业认知C、职业潜能D、职业能力
专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面：一是个人知识转换能力，二是（）。A、技术创新能力；B、理论研究能力；C、团队协作能力；D、个人创意品质。
所谓培训需求分析，是指在企业培训需要调查的基础上，采用全面分析与绩效差距分析等多种分析方法和技术，对企业及其成员在知识，技能，目标等方面进行分析，以确定是否需要培训以及培训的内容。
培训与开发需求分析中的人员分析包括（ ）A、工作绩效评估分析B、人员技能、能力和综合素质分析C、组织分析D、培训与开发调查分析
在人员分析技术中，最为关键的是（）。A、绩效差距分析B、工作效率分析C、知识分析D、技能分析
单选题企业在进行员工培训需求分析时，职务层面分析是重要的一环，下列选项中，不属于职务层面分析内容的是（ ）。A完成职务工作必须的知识和技能B改进职务工作所需要的知识和技能C职务工作所需要的能力和员工实际能力的差距D工作内容和形式的变化
单选题专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面：一是个人知识转换能力，二是（）。A技术创新能力B理论研究能力C团队协作能力D个人创意品质
填空题园领导的能力素质包括两个方面，一是基本能力，二是（）
单选题发展目标与组织目标的主要区别在于，二者的要求方面不同。属于发展目标要求的方面的是（）。A绩效、能力、人际关系B技能、知识、能力C学历、绩效、技能D经验、知识、情商
多选题培训与开发需求分析中的人员分析包括()。A工作绩效评估分析B人员技能、能力和综合素质分析C组织分析D培训与开发调查分析
单选题人力资源开发的内容主要包括三个方面：一是开发职业技能；二是开发职业品质。三是开发（），促其自我价值实现。A职业机会B职业认知C职业潜能D职业能力
单选题员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的，这也是我们培训需求分析中要进行员工（）分析的原因。A知识差距B技能差距C个人绩效差距D能力差距
判断题国民经济评价主要有两个方面，一是盈利能力分析，二是清偿债务能力分析。A对B错
多选题在进行培训与开发需求分析时，人员分析包括的主要内容有()。A培训资源分析B组织目标分析C工作绩效评估分析D人员技能、能力和综合素质分析E培训与开发调查分析
填空题开发需求分析的基本目标是（），它主要包括两个方面：一是（）；二是完成一定绩效的知识、技能、能力的差距。