教师劳动具有的特点是（）。A、直接性B、单一性C、速效性D、长效性
教师劳动具有的特点是（）。
- A、直接性
- B、单一性
- C、速效性
- D、长效性
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美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是（ ）。A.高校教师劳动的专业性B.高校教师角色身份多重性C.高校教师劳动具有实践性D.高校教师劳动具有探索性
以下关于教师劳动的个人价值和职业优越性不包括（）。A、教师的劳动报酬风险性较高，收入相对不稳定B、教师劳动的精神消耗能够在比较有规律的劳作时间内得到较好补充C、教师运用自身具有的精神力量的劳动过程，也是发挥创造才能的过程D、教师的劳动是在与学生相处之中进行的
单选题以下关于教师劳动的个人价值和职业优越性不包括（）。A教师的劳动报酬风险性较高，收入相对不稳定B教师劳动的精神消耗能够在比较有规律的劳作时间内得到较好补充C教师运用自身具有的精神力量的劳动过程，也是发挥创造才能的过程D教师的劳动是在与学生相处之中进行的
多选题教育劳动的两大特点是（）.A教师在自己的劳动中一定会面临多种复杂的社会关系B教师在自己的劳动中面临的社会关系比较简单C教师对社会关系的调整有非常大的自由度D教师对社会关系的调整几乎没有自由度
单选题下列说法中，错误的是（）。A教师职业是一种软专业，谁都可以当教师B除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生C教师工作的效果具有延时性的特点D教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
单选题()主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。A教师劳动的社会价值B教师劳动的文化价值C教师劳动的历史价值D教师劳动的教育价值