高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A、组织性B、自主性C、个体性D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。

  • A、组织性
  • B、自主性
  • C、个体性
  • D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

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教师劳动的特点包括:() A、教师劳动的复杂性B、教师劳动的创造性C、教师劳动的长期性D、教师劳动的示范性E、教师劳动的个体性和劳动成果的集体性
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高校教师劳动的特点是：复杂性、（　）、个体性与群体性。A.承继性B.创造性C.一贯性D.稳定性
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教师劳动是个体和集体性劳动的结合。 ( )
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下列说法正确的是A. 社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多B. 高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。 C. 高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作D. 高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动
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高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（ ）。A.组织性B.自主性C.个体性D.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动
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教师的工作具有个体性与集体性相结合的特点，这是由其（　　）决定的。A.劳动对象B.劳动效果C.劳动方式D.劳动质量
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高校教师的劳动特点：（），主要表现为教育对象的多样性和差异性；创造性；个体性和群体性。
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各种职业道德形成和发展的实践基础是（）A、劳动B、阶级分化C、脑力劳动的出现D、职业活动的出现
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下列说法正确的是（）A、社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多；B、高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感；C、高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作；D、高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动
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下列说法正确的是（）A、社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多；B、高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。C、高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。C、高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动
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高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）A、组织性B、自主性C、个体性D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动
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建立在（）基础上的协作能够创造一种集体的，新的生产力。A、生产管理B、生产指挥C、劳动制度D、劳动分工
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教师劳动具有个体性和劳动成果的集体性特点。
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在劳动分工的基础上，把为完成某项工作而相互协作的有关工人组织在一起的劳动集体，称为（）。A、流水组织B、生产车间C、生产工段D、作业组
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教师的工作具有个体性与集体性相结合的特点，这是由其（）决定的。A、劳动对象B、劳动效果C、劳动方式D、劳动质量
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教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动，还要面对学生的差异性，这体现了教师劳动的（）特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性
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教师的劳动是个体劳动和（）劳动的统一。A、群体协作性B、集体C、学校D、社会
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劳动改造罪犯应坚持体力劳动与脑力劳动相结合﹑以（）为主的劳动方式。A、脑力劳动B、体力劳动C、集体劳动D、个别劳动
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重大劳动安全卫生事故、重大集体劳动争议或团体劳动争议，还是劳资冲突，都具有的特点是（）。A、突发性和不可预期性B、群体性C、劳动关系性D、社会的影响性E、利益的矛盾性
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高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、示范性和（）。A、个体性B、自觉性C、群体性D、松散性
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简述高校教师劳动的个体性和群体性。
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单选题教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动，还要面对学生的差异性，这体现了教师劳动的（）特点。A示范性B复杂性C创造性D劳动方式个体性
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单选题高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）A组织性B自主性C个体性D以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动
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多选题下列说法正确的是（）A社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多；B高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。C、高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。C高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动
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填空题高校教师的劳动特点：（），主要表现为教育对象的多样性和差异性；创造性；个体性和群体性。
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单选题教师的工作具有个体性与集体性相结合的特点，这是由其（）决定的。A劳动对象B劳动效果C劳动方式D劳动质量
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问答题教师劳动是个体性和集体性劳动的结合。
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判断题教师劳动具有个体性和劳动成果的集体性特点。A对B错
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