关于教研组与教研活动制度的建设说法正确的是()。A、目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组,教研组即年级组。B、教研组的类型与规模不可以不拘一格。各园可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。如上午班组、下午班组、不同专题组等。规模小的幼儿园可以成立联网组、地区教研组等。C、幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展,将全体教师组织起来,调动其教育研究的积极性,在研究解决教育实践中的问题的同时,提高整个教师队伍的素质和业务水平。D、教研组按人员或规模确定设1—2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。
关于教研组与教研活动制度的建设说法正确的是()。
- A、目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组,教研组即年级组。
- B、教研组的类型与规模不可以不拘一格。各园可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。如上午班组、下午班组、不同专题组等。规模小的幼儿园可以成立联网组、地区教研组等。
- C、幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展,将全体教师组织起来,调动其教育研究的积极性,在研究解决教育实践中的问题的同时,提高整个教师队伍的素质和业务水平。
- D、教研组按人员或规模确定设1—2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。
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关于教研组与教研活动制度的建设说法正确的是() A.教研组的类型与规模不可以不拘一格,各园不可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。B.目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组,教研组即年级组。C.幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展,将全体教师组织起来,调动其教育研究的积极性,在研究解决教育实践中的问题的同时,提高整个教师队伍的素质和业务水平。D.教研组按人员或规模确定设1-2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。
单选题()是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。A工会B学生处C教导处D教研组