目前幼儿园教研组通常按()分组。 A.活动B.课题C.年龄班D.程度和水平

目前幼儿园教研组通常按()分组。

A.活动

B.课题

C.年龄班

D.程度和水平


相关考题:

在教研组组织结构中,存在上下级关系,由大教研组统领各小教研组的学习与研究,大教研组长负责与各小教研组长进行相关教研管理工作的沟通。() 此题为判断题(对,错)。

一般情况下,幼儿园构建教研组的最基本细胞,就是以年级组所在的教师群体为一个教研单位,这已经成为幼儿园课程管理中的一种共识趋势。() 此题为判断题(对,错)。

教研计划的教研背景分析中通常不包括对教研组成员的分析。() 此题为判断题(对,错)。

教研组的存在数量与该幼儿园所拥有的幼儿年龄段建制有关,基本成反比。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园中必不可少的次级结构是: () A 教研组B 领导处室C 班级D 工会

关于教研组与教研活动制度的建设说法正确的是() A.教研组的类型与规模不可以不拘一格,各园不可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。B.目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组,教研组即年级组。C.幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展,将全体教师组织起来,调动其教育研究的积极性,在研究解决教育实践中的问题的同时,提高整个教师队伍的素质和业务水平。D.教研组按人员或规模确定设1-2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。

幼儿园领导要注重对教研组工作的督促检查,引导教师真正执行教研计划和制度,并及时给予具体的指导和帮助。() 此题为判断题(对,错)。

按规格划分,目前我国幼儿园可分为示范性幼儿园、乡镇()幼儿园和一般幼儿园三类。

12、园本教研中教研组的组建方式包括:A.学科教研组B.年级教研组C.班主任教研组D.特色教研组