哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题?A.戴尔B.斯金纳C.克劳德D.加涅
1946年,美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论,他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。() 此题为判断题(对，错)。
在视听教学的研究中，具有代表意义的著作是()于1946年所著的《教学中的视听方法》一书，书中提出了“经验之塔”理论。A.加涅B.戴尔C.瑞奇D.赫本
()在1946年所著的《教学中的视听方法》一书中提出了“经验之塔”的理念。 A.斯金纳B.加涅C.戴尔D.普莱西
“经验之塔”的提出者是( )A.斯金纳B.夸美纽斯C.布鲁纳D.戴尔
对程序教学贡献最大的是（）。A.斯金纳B.普莱西C.加涅D.布鲁纳
（）在1946年所著的《教学中的视听方法》一书中提出了“经验之塔”的理论。A戴尔B普莱西C加涅D斯金纳
提出“经验之塔”理论的学者是（）。A、加涅B、戴尔C、瑞奇D、赫本
“经验之塔”是由（）提出的。A、斯金纳B、夸美纽斯C、霍邦D、戴尔
1946年，美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论，他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。
下列哪位学者提出了“经验之塔”的理论？（）A、布卢姆B、加涅C、斯金纳D、戴尔
1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论（）。A、程序教学B、经验之塔C、系统化教学设计D、微格教学
哪位学者最早提出使用程序教学机解决教学问题（）A、戴尔B、斯金纳C、克劳德D、加涅
经验之塔理论是由（）提出的A、加涅B、戴尔C、布鲁纳D、贝罗
60年代后期，（）等人在《视听教学：媒体与方法》（1969）这本著作中提出了系统化教学的模型，较明显地反映出行为科学和系统理论的影响。A、布朗B、加涅C、布里格斯D、斯金纳
（）在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书，他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并概括了应用的原则。
美国著名教育家戴尔（E.Dale）于（）年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。A、1945B、1946C、1947D、1948
在视听教学的研究中，具有代表意义的著作是（）于1946年所著的《教学中的视听方法》一书，书中提出了“经验之塔”理论。A、加涅B、戴尔C、瑞奇D、赫本
在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅
对程序教学贡献最大的心理学家是（）A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅
对程序教学贡献最大的是（）。A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳
单选题对程序教学贡献最大的心理学家是（ ）。A斯金纳B普莱西C布鲁纳D加涅
单选题“经验之塔”是由（）提出的。A斯金纳B夸美纽斯C霍邦D戴尔
单选题在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。A斯金纳B普莱西C布鲁纳D加涅
单选题在视听教学的研究中，具有代表意义的著作是（）于1946年所著的《教学中的视听方法》一书，书中提出了“经验之塔”理论。A加涅B戴尔C瑞奇D赫本
单选题对程序教学贡献最大的是（ ）。A斯金纳B普莱西C加涅D布鲁纳
单选题（）在1946年所著的《教学中的视听方法》一书中提出了“经验之塔”的理论。A戴尔B普莱西C加涅D斯金纳
判断题1946年，美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论，他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。A对B错