1946年,美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论,他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。() 此题为判断题(对，错)。
1946年,美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论,他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。()
此题为判断题(对，错)。
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观点评析： 戴尔在其1946年所著的《视听教学法》（Audio-visual Methods in Teaching）一书中阐明了“经验之塔”理论。他认为：“人们学习知识，一是由自己的直接经验获得，二是通过间接经验获得，当学习是由直接到间接、由具体到抽象时，获得知识和技能就比较容易。” 请结合所学知识和个人的学习经验，谈谈对“经验之塔”的理解。
6、关于“经验之塔”，理论，以下正确的观点是（）A．最底层的经验最具体，越往上越抽象B．教学活动应从具体经验入手，逐步进入抽象经验C．戴尔是视听教育理论的主要代表人物D．位于“塔”的中间部位的属于视听经验
美国视听教育家戴尔1946年写了一本书《视听教学法》，其中提出了“经验之塔”的理论，对经验是怎样得来的，认为经验有的是直接方式、有的是间接方式的来的。各种经验，大致可根据他的抽象程度，分为三大类:_________、_________、_________,十个层次。A．设计的检验B．做的经验C．观察的经验D．抽象的经验
【单选题】1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础提出著名理论（）？A．程序教学B．经验之塔C．系统化教学设计D．微格教学