身体素质教育就是体育教育。() 此题为判断题(对，错)。
身体素质教育是从体育发展而来的。() 此题为判断题(对，错)。
从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。（）A对B错
从“终身体育”到“全面发展”的角度论述我国学校体育的发展
课程标准强调体育与健康课程的指导思想是（）A、“增强学生体质”B、“健康第一”C、“素质教育”D、“终身体育”
体育与发展个性的关系是什么？体育在素质教育中又起什么作用？
战后在世界范围内影响较大的体育思想有（）。A、终身体育休闲体育B、终身体育快乐体育C、休闲体育素质教育D、快乐体育素质教育
从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。（）
体育作为素质教育的组成部分，从它所发挥的作用，并根据高校体育的任务、功能，把它分解成三大部分即心理层面、社会层面和什么（）A、生理层面B、身体层面C、技术层面D、技能层面
素质教育强调学生应全面发展．所以素质教育应包括（ ）A、德育B、体育C、智育D、美育
下列关于音符来源的表述中，正确的一项是（）A、音符是从笔画发展而来的B、音符是从记号发展而来的C、音符是从声旁转化而来的D、音符是从意符转化而来的
学校体育的根本目标是（）。A、发展学生个性B、增进学生健康C、培养体育人才D、全面素质教育
随着社会的发展，素质教育已经成为基础教育改革的主旋律。因此，学校体育如何面对素质教育的需要是广大学校体育工作者所关心的问题，也是深化学校体育改革必须研究的重要问题。请你谈谈素质教育的特征是什么？结合学校体育的实际情况，在学校体育中大力推进素质教育应该采取哪些对策？
判断题从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。（）A对B错
单选题课程标准强调体育与健康课程的指导思想是（）A“增强学生体质”B“健康第一”C“素质教育”D“终身体育”
单选题学校体育的根本目标是（）。A发展学生个性B增进学生健康C培养体育人才D全面素质教育
单选题体育作为素质教育的组成部分，从它所发挥的作用，并根据高校体育的任务、功能，把它分解成三大部分即心理层面、社会层面和什么（）A生理层面B身体层面C技术层面D技能层面
单选题下列关于音符来源的表述中，正确的一项是（）A音符是从笔画发展而来的B音符是从记号发展而来的C音符是从声旁转化而来的D音符是从意符转化而来的
单选题战后在世界范围内影响较大的体育思想有（）。A终身体育休闲体育B终身体育快乐体育C休闲体育素质教育D快乐体育素质教育
问答题体育与发展个性的关系是什么？体育在素质教育中又起什么作用？
问答题从“终身体育”到“全面发展”的角度论述我国学校体育的发展