单选题学校体育的根本目标是()。A发展学生个性B增进学生健康C培养体育人才D全面素质教育

单选题
学校体育的根本目标是()。
A

发展学生个性

B

增进学生健康

C

培养体育人才

D

全面素质教育


参考解析

解析: 我国学校体育的总目标是:促进学生正常生长发育,增强学生体质,增进学生健康:促进学生身心和谐发展,培养学生从事体育运动的态度、兴趣、习惯和能力,为终身体育奠定良好的基础:促进学生个性社会化,培养学生良好的思想品质,使其成为具有创新精神和创新能力,德、智、体、美全面发展的社会主义建设的合格人才。其根本目标是全面素质教育。

相关考题:

学校体育目标是制定体育教学目标的重要依据。() 此题为判断题(对,错)。

体育师资是学校体育目标中的条件目标。()

体育教学场地是学校体育目标中的条件目标。()

学校体育工作的根本目标是()。

学校体育的根本目标是()。A传授体育知识和技能B增强学生体质C卫生保健D培养运动员

根据确定学校体育目标的三个依据,评述我国学校体育的目标

学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据:为学校体育内容和教学方法的选择提供依据;为学校体育活动的组织提供依据;为()提供依据。

下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()A、学校体育教学B、学校体育目标C、体育教学目标D、体育学习的特征

学校体育教学目标的改革,提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。

体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式,二者是可以独立实现学校体育目标的。

学校体育的根本目标是()。A、发展学生个性B、增进学生健康C、培养体育人才D、全面素质教育

实现学校体育目标的基本组织形式是()。A、学校体育B、社会体育C、家庭体育D、体育教学

学校体育目标

学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A、社会发展B、国家的要求C、教学目标D、教学手段

实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()A、体育教学活动B、社会体育活动C、学校体育活动D、课外体育活动

体育教师是学校体育目标的具体()和(),其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。

我国学校体育目标和体育教学目标基本一致。

判断题体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式,二者是可以独立实现学校体育目标的。A对B错

填空题学校体育工作的根本目标是()。

单选题下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()A学校体育教学B学校体育目标C体育教学目标D体育学习的特征

单选题学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A社会发展B国家的要求C教学目标D教学手段

问答题根据确定学校体育目标的三个依据,评述我国学校体育的目标

单选题实现学校体育目标的基本组织形式是()。A学校体育B社会体育C家庭体育D体育教学

填空题体育教师是学校体育目标的具体()和(),其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。

判断题学校体育教学目标的改革,提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。A对B错

填空题学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据:为学校体育内容和教学方法的选择提供依据;为学校体育活动的组织提供依据;为()提供依据。

单选题学校体育的根本目标是()。A发展学生个性B增进学生健康C培养体育人才D全面素质教育

单选题学校体育的根本目标是()。A传授体育知识和技能B增强学生体质C卫生保健D培养运动员