语文教案要求()。

语文教案要求()。


相关考题:

从形式看,语文教案的类型有()。 A、详细教案B、简明教案C、微型教案D、思维导图教案

语文教案的要求有()。 A、科学性B、实用性C、有个性色彩D、要求统一,不能有个性色彩

语文教案的样式一般包括()。 A、课题计划B、课时计划C、参考文献D、格言

请在语文学科里任选一个课时的内容,设计一份教案。要求:教案的结构完整;内容明确,有条理;体现一定的创造性。

语文教案的类型有() A.微型教案(微案)B.详细教案(详案)C.典型教案(典案)D.简明教案(简案)

语文教案必须具备() A.有个性色彩。B.可操作性。C.科学性。D.实用性。

语文教案是教师教育理念的体现。是语文教学设计的书面成果。是语文教学的主要凭借。语文教案的编写直接影响着语文教学的效果。() 此题为判断题(对,错)。

语文教案的整体结构一般分为两大部分:课题计划和课时计划。() 此题为判断题(对,错)。

语文教案要求科学性、()、有()。 A、社会性B、统一C、实用性D、个性色彩

现代教育技术带来的语文课堂教案中可以预见的变化有()。 A教案方式的变化B教师角色的转换C学生思维过程的变化D教案内容的改变

关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。 A要使现代教育技术与语文教案融为一体,而不是简单的相加或相叠B现代教育技术要广泛进入语文学科,而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术C语文学科要广泛采用现代教育技术,而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素

下面关于多媒体“课件”说法正确的是() A能代替教师在课堂教案中的创造性的应用,能在师生互动的教案过程中的随机应变和灵活应对B体现一定的教案思想、根据一定的教案目标、适应一定的教案需要加以优化的教案资源C在先进教案理念指导下,用现代教育技术体现四个优化,即语文资源的优化,语文课堂教案方式的优化,学生学习语文方法的优化,语文能力养成过程的优化D是利用现代教育技术来提高课堂教案质量的有效凭借

语文教案与现代教育技术的整合,主要体现在()。 A促进综合效应B拓展选择空间C提供便捷手段D改善参与条件

语文教师的教案能力结构涉及钻研教材()等方面。 A设计教案B驾驭课堂C处理作业D组织语文课外活动

现代教育技术在语文教案中的应用必须以最先进的()为指导。 A当代的学习理论B语文学科教案理论C教育理论D设计制作理论

在整个教案过程中,语文教师有着双重身份:他既是“教练”又当“裁判”。() 此题为判断题(对,错)。

编写语文教案要从以下几个方面进行:()、()、教学过程、()和()等等。

语文教案的整体结构一般分两大部分()和()。

简述语文课堂教案的基本结构。

编写教案的基本要求()A、反复修改教案B、检查教案C、设计教案D、比较教案E、审查教案

语文教案的要求是:()。

问答题简述语文课堂教案的基本结构。

填空题语文教案的要求是:()。

填空题语文教案要求()。

单选题编写教案的基本要求()A反复修改教案B检查教案C设计教案D比较教案E审查教案

问答题编写语文教案要从以下几个方面进行:()、()、教学过程、()和()等等。

填空题语文教案的整体结构一般分两大部分()和()。