一位业务经理与职员、总经理、其他业务经理等人建立不同的角色关系,叫做()。 A.角色丛B.自致角色C.复式角色D.实际角色
根据人们获得角色的方式，社会角色分为()。A、先赋角色B、自觉的角色C、不自觉的角色D、自致角色
根据角色占据社会地位的取得是否经过角色扮演者主观的努力,可以把角色分为()。 A.领悟角色B.实践角色C.理想角色D.先赋角色E.自致角色
建立在遗传、血缘等先天或生理因素的基础上而形成的角色叫做()。 A、先赋角色B、自致角色C、理想角色D、实际角色
个人通过后天的努力和活动而获得的与自身地位相适应的角色称为()。 A、先赋角色B、自致角色C、理想角色D、实际角色
一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做（ ）。A.复式角色B.角色丛C.实际角色D.自致角色
一名教师与同单位的学生、校长、图书馆管理员、校医院的医护人员之间建立的不同角色关系，叫做（）A、自致角色B、复式角色C、角色丛D、先赋角色
根据角色占据社会地位的取得是否经过角色扮演者主观的努力，可以把角色分为（）。A、理想角色B、领悟角色C、先赋角色D、自致角色E、实践角色
一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（）。A、复式角色B、角色丛C、实际角色D、自致角色
一位业务经理与职员、总经理、其他业务经理等人建立不同角色关系，叫做（）。A、复式角色B、自致角色C、实际角色D、角色丛
以角色获得方式不同为标准，可以把角色分为（）。A、先赋角色B、自致角色C、习得角色D、先天角色
一位教师经过努力成为优秀教师叫做（）。A、复式角色B、角色丛C、实际角色D、自致角色
社会角色一般可分为（）A、复式角色和角色丛B、理想角色和实际角色C、自致角色D、先赋角色
人们通常把围绕某一特定社会地位而形成的一组角色叫做（）A、复式角色B、理想角色C、角色丛D、自致角色
围绕某一社会地位而形成的一组角色强调的是人和人之间的关系，这种角色叫做（）。A、复式角色B、角色丛C、角色集D、单一角色
俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”，说的是有些社会角色是建立在血缘、遗传等先天或生理因素基础上而形成的，这样的社会角色不是（）。A、复式角色B、理想角色C、自致角色D、先赋角色
根据人们获得角色的方式，社会角色分为（）。A、先赋角色B、功利角色C、自觉角色D、成就角色
单选题围绕某一社会地位而形成的一组角色强调的是人和人之间的关系，这种角色叫做（）。A复式角色B角色丛C角色集D单一角色
判断题复式角色是围绕着某一社会地位而形成的一组角色。A对B错
单选题人们通常把围绕着某一社会地位而形成的一组角色叫做（）A角色丛B复式角色C先赋角色D实际角色
多选题根据人们获得角色的方式，社会角色分为（）。A先赋角色B功利角色C自觉角色D成就角色
单选题一位业务经理与职员、总经理、其他业务经理等人建立不同角色关系，叫做（）。A复式角色B自致角色C实际角色D角色丛
单选题一位教师经过努力成为优秀教师叫做（）。A复式角色B角色丛C实际角色D自致角色
多选题根据角色占据社会地位的取得是否经过角色扮演者主观的努力，可以把角色分为（）。A理想角色B领悟角色C先赋角色D自致角色E实践角色
多选题俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”，说的是有些社会角色是建立在血缘、遗传等先天或生理因素基础上而形成的，这样的社会角色不是（）。A复式角色B理想角色C自致角色D先赋角色
单选题人们通常把围绕某一特定社会地位而形成的一组角色叫做（）A复式角色B理想角色C角色丛D自致角色