多选题俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”,说的是有些社会角色是建立在血缘、遗传等先天或生理因素基础上而形成的,这样的社会角色不是()。A复式角色B理想角色C自致角色D先赋角色

多选题
俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”,说的是有些社会角色是建立在血缘、遗传等先天或生理因素基础上而形成的,这样的社会角色不是()。
A

复式角色

B

理想角色

C

自致角色

D

先赋角色


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

(材料)生活中常有“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”这样的说法。 以上这一说法说明能力发展受什么因素所决定?简述你对这一观点的看法。

生活中常有“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”这样的说法。以上这一说法说明能力发展受什么因素所决定?简述你对这一观点的看法。

龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞,说明能力受到教育因素的影响。() 此题为判断题(对,错)。

“遗传决定论”的人相信,龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。() 此题为判断题(对,错)。

俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生的孩子会打洞。”这种观点的实质是( )。A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互作用论

俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这种观点的实质是(  )A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互作用论

“龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞”反映的是( )A、遗传决定论 B、相互作用论C、教育万能论 D、环境决定论

俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会挖洞”是指生物体都具有()A、遗传性B、变异性C、继承性D、延续性

“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”属于影响人的身心发展的环境因素论。

用教育理论分析论点:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。

“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是()A、遗传B、变异C、生殖D、发育

俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”,说的是有些社会角色是建立在血缘、遗传等先天或生理因素基础上而形成的,这样的社会角色不是()。A、复式角色B、理想角色C、自致角色D、先赋角色

“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,这一说法属于()。A、遗传决定沦B、环境决定论C、辐合论D、主体论

“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”是用来形容()的。A、环境决定论B、个性心理特征C、归因理论D、遗传决定论

“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?()A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论

俗语有言“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子钻地洞”,这是()的写照。A、遗传决定论B、环境决定论C、相互作用说D、成熟势力说

关于人的发展有各种各样的解释,“凤生凤,老鼠生儿打地洞”的说法体现的是()A、教育万能论B、多因素合力论C、环境决定论D、遗传决定论

俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,这说明了生物界中普遍存在着()A、适应现象B、遗传现象C、变异现象D、进化现象

判断题“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”属于影响人的身心发展的环境因素论。A对B错

多选题俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”,说的是有些社会角色是建立在血缘、遗传等先天或生理因素基础上而形成的,这样的社会角色不是()。A复式角色B理想角色C自致角色D先赋角色

单选题俗语有言“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子钻地洞”,这是()的写照。A遗传决定论B环境决定论C相互作用说D成熟势力说

单选题“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,这是(  )的观点。A遗传决定论 B环境决定论C辐合论 D教育论

单选题“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”是用来形容()的。A环境决定论B个性心理特征C归因理论D遗传决定论

单选题俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会挖洞”是指生物体都具有()A遗传性B变异性C继承性D延续性

问答题用教育理论分析论点:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。

判断题“龙生龙,凤生凤,生个老鼠打地洞”属于遗传决定论的观点。A对B错

单选题关于人的发展有各种各样的解释,“凤生凤,老鼠生儿打地洞”的说法体现的是()A教育万能论B多因素合力论C环境决定论D遗传决定论

单选题“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”主要表现了()对心理发展的影响。A遗传B生活环境C饮食D后天因素