计算思维最根本的内容,即其本质是()和自动化。A、计算机技术B、递归C、并行处D、抽象

计算思维最根本的内容,即其本质是()和自动化。

  • A、计算机技术
  • B、递归
  • C、并行处
  • D、抽象

相关考题:

数学的实践价值主要表现在()A、科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操B、科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具C、科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具D、计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操

计算思维最基本的内容为() A.抽象B.A和CC.递归D.自动化

童年期思维的本质特征是( )。 (A)用于计算的运算思维 (B)不依赖具有内容的抽象思维(C)具有创造性的逆向思维 (D)依赖具体内容的逻辑思维

根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是( )。A.具体思维与抽象思维并行发展阶段B.由抽象思维向具体思维过渡阶段C.由具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段

计算思维也可认为是通过()等方法,把一个看来困难的问题重新阐释成一个我们知道问题怎样解决的方法。A、约简、嵌入、转化和仿真B、简易转换、抽象、机器计算和仿真C、约简、输出、转化和抽象D、简化、自动化、高精度化和仿真

计算思维的本质是对求解问题的抽象和实现问题处理的自动化。如果说,数学思维是“抽象和关系”,那么计算思维则是“状态和过程”。

直觉思维实际上是抽象思维的高度()。A、压缩B、简化C、自动化D、内化

在下列各组中,属于语法最根本的属性是()。A、抽象性B、递归性C、层次性D、稳定性

以下关于计算思维的详细描述中,错误的是()A、计算思维通过约简、嵌入、转化和仿真等方法,把一个看来困难的问题重新阐释成一个我们知道问题怎样解决的方法B、计算思维是一种递归思维,是一种并行处理,是一种把代码译成数据又能把数据译成代码,是一种多维分析推广的类型检查方法C、计算思维是一种选择合适的方式去陈述一个问题,或对一个问题的相关方面建模使其易于处理的思维方法D、计算思维是利用海量数据来加快计算,牺牲时间和空间的思维方法

计算是我们抽象方法的自动化处理过程,而计算思维活动则是先进行正确的(),再选择正确的“计算机”去完成任务。

计算思维最根本的内容,即其本质是()和自动化。A、计算机技术B、递归C、并行处D、抽象

计算思维最根本的内容,即其本质是抽象和自动化。

计算之树中,计算技术的奠基性思维包括()。A、0和1、程序和递归B、0和1、程序、递归和算法C、0和1、程序、递归、算法和网络D、上述全不对

计算之树中,两类典型的问题求解思维是指()A、抽象和自动化B、算法和系统C、社会计算和自然计算D、程序和递归

根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是()。A、具体思维与抽象思维并行发展阶段B、由抽象思维向具体思维过渡阶段C、由具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段

小学生的思维()。A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段

计算思维最根本的内容,即其本质是自动化和()A、计算机技术B、递归C、并行处理D、抽象

()是计算思维的本质。A、形象和自动化B、抽象和集成化C、抽象和自动化D、形象和集成化

单选题计算思维最根本的内容,即其本质是自动化和()A计算机技术B递归C并行处理D抽象

单选题计算之树中,计算技术的奠基性思维包括()。A0和1、程序和递归B0和1、程序、递归和算法C0和1、程序、递归、算法和网络D上述全不对

单选题在下列各组中,属于语法最根本的属性是()。A抽象性B递归性C层次性D稳定性

单选题计算思维最根本的内容,即其本质是()和自动化。A计算机技术B递归C并行处D抽象

单选题计算之树中,两类典型的问题求解思维是指()A抽象和自动化B算法和系统C社会计算和自然计算D程序和递归

单选题计算思维最基本的内容为()A抽象BA和CC递归D自动化

判断题计算思维最根本的内容,即其本质是抽象和自动化。A对B错

多选题直觉思维实际上是抽象思维的高度()。A压缩B简化C自动化D内化

判断题计算思维的本质是对求解问题的抽象和实现问题处理的自动化。如果说,数学思维是“抽象和关系”,那么计算思维则是“状态和过程”。A对B错

单选题()是计算思维的本质。A形象和自动化B抽象和集成化C抽象和自动化D形象和集成化