青少年认知发展的主要理论包括( )。 A、认知论B、认知发展阶段论C、道德发展论D、社会认知论
提出认知发展阶段理论的心理学家是( )。 A、皮亚杰B、马斯洛C、米德D、弗洛伊德
提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。() 此题为判断题(对，错)。
认知心理学家埃利斯提出了情绪困扰的__________理论。
美国教育心理学家___________提出了认知结构迁移理论。
下列理论是由加德纳提出的()。 A、儿童美术的认知理论B、儿童美术的心理分析理论C、儿童美术的知觉理论D、儿童美术的发展阶段论
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶段。()
布鲁纳是美国认知教育心理学家。他的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。（ ）
班杜拉提出的认知理论是（ ）A、操作性条件反射理论 B、认知建构理论C、社会认知理论 D、认知结构理论
心理学家吉布生（Gibson）提出的知觉理论是（）。A、假设考验说B、认知理论C、直接理论D、特征分析理论
思维理论研究对皮亚杰“儿童认知发展阶段”划分标准提出了挑战。
弗洛依德提出（）A、人格发展理论B、人生八阶段理论C、认知发展阶段理论
提出认知发展阶段理论的心理学家是（）。A、皮亚杰B、费孝通C、孔德D、齐美尔
美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。A、认知目的说B、认知建构理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论
提出认知发展阶段理论的是（）。A、加涅B、皮亚杰C、布鲁纳D、布鲁姆
布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以（）的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。
美国心理学家沙赫特提出的认知-激活理论认为情绪产生受哪些因素所制约？（）A、环境事件B、生理状态C、认知过程D、心理状态
单选题美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。A认知目的说B认知建构理论C社会学习理论D人本主义学习理论
问答题当代认知心理学家斯腾伯格等人的研究对于认知发展阶段提出了哪些观点?
单选题心理学家吉布生（Gibson）提出的知觉理论是（）A假设考验说B认知理论C直接理论D特征分析理论
判断题提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。A对B错
问答题试分析评价皮亚杰的认知发展阶段理论（试分析皮亚杰认知发展理论对教育的参考价值）
单选题提出认知发展阶段理论的心理学家是（）。A皮亚杰B费孝通C孔德D齐美尔