教师专业化的发展历程不仅形成教师的身份,而且也在不断塑造教师的价值,进而历史性地建构起教师成长的重要前提。() 此题为判断题(对，错)。
教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。（ ）此题为判断题(对，错)。
教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。 ( )
旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是（）A教师专业成长B教师成为研究者C教师的自我效能感D教师的反思性实践
在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。A教师的自我反思评价B学校对教师教学的评价C学生对教师的教学反馈D教育管理机构对教师的指导
接受专业督导以及加强同行交流是心理教师个人成长的重要途径和方式。（）
（）是对儿童实施全面发展教育的重要途径，也是促进教师专业成长的重要途径。
以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。
教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的，教学反思是推动教师专业发展的重要途径。
教师在教育和教学中不断进行“自我反思”是教师专业成长的重要途径之一。
在新教师成长为专家型教师的过程中，最为重要的影响是（）。A、教学反思B、专业知识C、情感调控里D、思维能力
教师个体专业化是教师个体变化成长的过程，是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程。
教学反思是教师专业成长重要的一环，在教学活动中如何对自己的教学行为进行反思？
高校教师的（）是高校教师成长的根本性动力因素，也有人称其为教师专业成长的“第三条路径”。A、专业学习B、专家引领C、同伴互助D、自我反思
判断题(2014广西)教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。()A对B错
填空题（）是对儿童实施全面发展教育的重要途径，也是促进教师专业成长的重要途径。
判断题计算机是教师专业发展和成长的主阵地，以利用信息技术，加强以校为本的培训活动是促进教师专业发展的一条有效途径。A对B错
判断题教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的，教学反思是推动教师专业发展的重要途径。A对B错
判断题教师在教育和教学中不断进行“自我反思”是教师专业成长的重要途径之一。A对B错
单选题旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是（）A教师专业成长B教师成为研究者C教师的自我效能感D教师的反思性实践
单选题在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。A教师的自我反思评价B学校对教师教学的评价C学生对教师的教学反馈D教育管理机构对教师的指导