教师要想学而不厌,诲人不倦,有知识是不够的,还要不断地追求新知识,否则就不能进步,不能创新。

教师要想学而不厌,诲人不倦,有知识是不够的,还要不断地追求新知识,否则就不能进步,不能创新。


相关考题:

教师爱岗尽责精神的实践体现在( )。 A、教书育人,尽职尽责B、学而不厌,诲人不倦C、认真工作,不敷衍塞责D、勤奋钻研,科学施教

“学而不厌,诲人不倦”句中“厌”的意思是()。 A、厌倦B、厌恶C、放弃D、满足

“学而不厌,诲人不倦”,意思是学生要从不厌学,教师要不知疲倦地教人。() 此题为判断题(对,错)。

()属于孔子提倡的教师职业道德。 A.诲人不倦B.学而不厌C.以身作则D.教学相长

孟子对教师提出的要求是()。A.教学相长B.圣化C.教亦多术D.学而不厌,诲人不倦

子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。

孔子主张,学生要“学而不厌”,教师要“诲人不倦”。

要想让学生有明确的学习目标和顽强刻苦的学习态度,我们班主任就要以学而不厌、诲人不倦的精神和高度的工作责任感感染学生。

孔子对教师职业道德的要求有()。A、学而不厌B、温故知新C、诲人不倦D、以身作则

认为教师要有“学而不厌,诲人不倦”的良好品德的是()A、孔子B、墨子C、孟子D、荀子

以下跟教师道德修养无关的是()A、“学而不厌,诲人不倦”B、“立志乐道,甘于奉献”C、”不愤不启,不悱不发”D、“以身作则,反躬自省”

严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()。A、严格要求自己B、严格要求学生C、刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识D、认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦

我国唐代著名教育家韩愈提出教师应"以身立教",这样的教师才会"其身亡而其教存"。这说明教师应()。A、学而不厌,诲人不倦B、有师爱C、以身作则,为人师表D、有职业信念

孟子对教师提出的要求是()。A、教学相长B、圣化C、教亦多术D、学而不厌,诲人不倦

教师在教学中的师德规范主要体现在()。 A、热爱学生,诲人不倦B、学为人师,行为示范C、精通业务,学而不厌D、以上都是

单选题我国唐代著名教育家韩愈提出教师应"以身立教",这样的教师才会"其身亡而其教存"。这说明教师应()。A学而不厌,诲人不倦B有师爱C以身作则,为人师表D有职业信念

判断题孔子主张,学生要“学而不厌”,教师要“诲人不倦”。A对B错

名词解释题子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。

单选题认为教师要有“学而不厌,诲人不倦”的良好品德的是()A孔子B墨子C孟子D荀子

多选题孔子对教师职业道德的要求有()。A学而不厌B温故知新C诲人不倦D以身作则

多选题严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()。A严格要求自己B严格要求学生C刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科D认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦

单选题以下跟教师道德修养无关的是( )A“学而不厌,诲人不倦”B“立志乐道,甘于奉献”C“不愤不启,不悱不发”D“以身作则,反躬自省”

单选题孟子对教师提出的要求是()。A教学相长B圣化C教亦多术D学而不厌,诲人不倦

单选题韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师要( )。A学而不厌,诲人不倦B关爱学生C以身作则,为人师表D终身学习

判断题教师要想学而不厌,诲人不倦,有知识是不够的,还要不断地追求新知识,否则就不能进步,不能创新。A对B错

多选题严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()。A严格要求自己B严格要求学生C刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识D认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦

判断题要想让学生有明确的学习目标和顽强刻苦的学习态度,我们班主任就要以学而不厌、诲人不倦的精神和高度的工作责任感感染学生。A对B错