同学之间交流学习经验,提高学习效率。这主要体现的信息特征是()A、时效性和价值性B、共享性和真伪性C、时效性和真伪性D、共享性和价值性

同学之间交流学习经验,提高学习效率。这主要体现的信息特征是()

  • A、时效性和价值性
  • B、共享性和真伪性
  • C、时效性和真伪性
  • D、共享性和价值性

相关考题:

“明修栈道、暗渡陈仓”、“兵不厌诈”表明了信息的___ A.共享性B.时效性C.真伪性D.价值相对性

“一传十,十传百,成为全国皆知的秘密”,这主要体现了信息的()。A、传载性和共享性B、依附性和时效性C、时效性和稳定性D、共享性和依附性

信息的主要特征有:共享性、传递性、载体依附性、价值相对性和实效性、真伪性。

同学们通过主题班会交流学习方法,提高了学习效率,这主要体现的信息特征是()。A、共享性和价值性B、价值性和真伪性C、时效性和传递性D、时效性和真伪性

诸葛亮“空城计”吓退司马懿,主要体现了信息的哪个特征()。A、共享性B、时效性C、真伪性D、传递性

“明修栈道、暗渡陈仓”、“兵不厌诈”表明了信息的()A、共享性B、时效性C、真伪性D、价值相对性

历史故事"明修栈道,暗渡陈仓"说明了信息具有()A、价值性B、共享性C、时效性D、真伪性

网络上的信息可以同时被多人下载,主要体现了信息具有()A、可处理性B、共享性C、时效性D、真伪性

酒店的"电话叫醒"服务,主要体现的信息特征是()A、真伪性B、价值性C、时效性D、载体依附性

每到过年过节的时候,我们都会收到大量的祝福短信,同时我们又会把收到的短信转发给更多的人,这主要体现了信息的()。A、共享性B、时效性C、价值性D、真伪性

“一千个读者,就有一千个‘哈姆雷特’”所反映的是信息的()A、共享性B、时效性C、真伪性D、价值相对性

“老皇历看不得“,这句话体现了信息哪一方面()特征。A、共享性B、价值相对性C、真伪性D、时效性

某人碰到了问题,大家七嘴八舌地帮忙出主意。这主要体现的信息特征是()A、时效性B、传递性C、共享性D、真伪性

公司组织员工一起交流安全生产的经验,这主要体现的信息特征是()。A、价值性B、时效性C、依附性D、共享性

“明修栈道,暗渡陈仓”主要体现了信息的哪个特征?()A、真伪性B、共享性C、价值性D、载体依附性

历史故事"空城计"说明信息具有()A、价值性B、共享性C、时效性D、真伪性

通过书本学习获取新知识。这主要体现的信息特征是()A、依附性、价值性B、价值性、共享性C、共享性、真伪性D、真伪性、依附性

单选题公司组织员工一起交流安全生产的经验,这主要体现的信息特征是()。A价值性B时效性C依附性D共享性

单选题“明修栈道、暗渡陈仓”、“兵不厌诈”表明了信息的()A共享性B时效性C真伪性D价值相对性

单选题某人碰到了问题,大家七嘴八舌地帮忙出主意。这主要体现的信息特征是()A时效性B传递性C共享性D真伪性

单选题通过书本学习获取新知识。这主要体现的信息特征是()A依附性、价值性B价值性、共享性C共享性、真伪性D真伪性、依附性

单选题历史故事"空城计"说明信息具有()A价值性B共享性C时效性D真伪性

单选题历史故事"明修栈道,暗渡陈仓"说明了信息具有()A价值性B共享性C时效性D真伪性

单选题同学们通过主题班会交流学习方法,提高了学习效率,这主要体现的信息特征是()。A共享性和价值性B价值性和真伪性C时效性和传递性D时效性和真伪性

单选题“老皇历看不得“,这句话体现了信息哪一方面()特征。A共享性B价值相对性C真伪性D时效性

单选题同学之间交流学习经验,提高学习效率。这主要体现的信息特征是()A时效性和价值性B共享性和真伪性C时效性和真伪性D共享性和价值性

单选题每到过年过节的时候,我们都会收到大量的祝福短信,同时我们又会把收到的短信转发给更多的人,这主要体现了信息的()。A共享性B时效性C价值性D真伪性