同学们通过主题班会交流学习方法,提高了学习效率,这主要体现的信息特征是()。A、共享性和价值性B、价值性和真伪性C、时效性和传递性D、时效性和真伪性

同学们通过主题班会交流学习方法,提高了学习效率,这主要体现的信息特征是()。

  • A、共享性和价值性
  • B、价值性和真伪性
  • C、时效性和传递性
  • D、时效性和真伪性

相关考题:

“一传十,十传百”体现了信息的() A传递性B时效性C真伪性D价值性

“真假难辨”体现了信息的() A传递性B时效性C真伪性D价值性

信息的主要特征有:共享性、传递性、载体依附性、价值相对性和实效性、真伪性。

诸葛亮“空城计”吓退司马懿,主要体现了信息的哪个特征()。A、共享性B、时效性C、真伪性D、传递性

人们通过报纸了解各种信息,主要体现的信息特征是()A、时效性B、传递性C、可处理性D、真伪性

同学之间交流学习经验,提高学习效率。这主要体现的信息特征是()A、时效性和价值性B、共享性和真伪性C、时效性和真伪性D、共享性和价值性

生物的遗传基因具有信息的()A、真伪性B、共享性C、传递性D、时效性

酒店的"电话叫醒"服务,主要体现的信息特征是()A、真伪性B、价值性C、时效性D、载体依附性

“老皇历看不得“,这句话体现了信息哪一方面()特征。A、共享性B、价值相对性C、真伪性D、时效性

诸葛亮的“空城计”反映了信息的()特征。A、时效性B、共享性C、真伪性D、传递性

“飞鸽传书”主要体现了信息哪个特征()。A、可处理性B、传递性C、真伪性D、时效性

某人碰到了问题,大家七嘴八舌地帮忙出主意。这主要体现的信息特征是()A、时效性B、传递性C、共享性D、真伪性

通过文字、图像、声音、视频等载体表达信息,这主要体现的信息特征是()。A、时效性B、真伪性C、依附性D、传递性

公司组织员工一起交流安全生产的经验,这主要体现的信息特征是()。A、价值性B、时效性C、依附性D、共享性

“减灶退敌”的历史故事主要体现的信息特征是()。A、传递性B、真伪性C、依附性D、时效性

红灯停,绿灯行反映的是信息的()。A、传递性B、时效性C、真伪性D、价值相对性

历史故事"空城计"说明信息具有()A、价值性B、共享性C、时效性D、真伪性

通过书本学习获取新知识。这主要体现的信息特征是()A、依附性、价值性B、价值性、共享性C、共享性、真伪性D、真伪性、依附性

单选题酒店的"电话叫醒"服务,主要体现的信息特征是()A真伪性B价值性C时效性D载体依附性

单选题人们通过报纸了解各种信息,主要体现的信息特征是()A时效性B传递性C可处理性D真伪性

单选题诸葛亮的“空城计”反映了信息的()特征。A时效性B共享性C真伪性D传递性

单选题通过文字、图像、声音、视频等载体表达信息,这主要体现的信息特征是()。A时效性B真伪性C依附性D传递性

单选题某人碰到了问题,大家七嘴八舌地帮忙出主意。这主要体现的信息特征是()A时效性B传递性C共享性D真伪性

单选题通过书本学习获取新知识。这主要体现的信息特征是()A依附性、价值性B价值性、共享性C共享性、真伪性D真伪性、依附性

单选题同学们通过主题班会交流学习方法,提高了学习效率,这主要体现的信息特征是()。A共享性和价值性B价值性和真伪性C时效性和传递性D时效性和真伪性

单选题同学之间交流学习经验,提高学习效率。这主要体现的信息特征是()A时效性和价值性B共享性和真伪性C时效性和真伪性D共享性和价值性

单选题“飞鸽传书”主要体现了信息哪个特征()。A可处理性B传递性C真伪性D时效性