通过对教室课桌上的涂写物的观察记录来分析学生的某些倾向,这一方法是()。 A、累计物观察B、直接观察C、损蚀物观察D、自然观察
对垃圾的调查方法是属于()A. 直接即时观察法B. 事后痕迹观察法C. 参与观察法D. 非参与观察法
要求研究者进行隐蔽性观察研究的是( )A.参与式观察B.非参与式观察C.直接观察D.间接观察
观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为（ ）。A.参与观察和非参与观察B.正式观察和非正式观察C.直接观察和间接观察D.结构式观察和非结构式观察
观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为()。A:参与观察和非参与观察B:正式观察和非正式观察C:直接观察和间接观察D:结构式观察和非结构式观察
观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者是否融入被观察群体，可以将观察法分为（ ）。A.参与观察和非参与观察B.正式观察和非正式观察C.直接观察和间接观察D.结构式观察和非结构式观察
教育观察根据不同的实施方法，可分为（ ）A.自然情境中的观察和实验室中的观察B.直接观察和间接观察C.参与性观察与非参与性观察D.结构式观察和非结构式观察
某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性，他每天用 一小时的时间去教室随机观察师生互动行为，并根据实际情况灵活记录观察结 果。这种观察是 A.参与式、结构式观察B.参与式、非结构式观察C.非参与式、结构式观察D.非参与式、非结构式观察
以下哪类方法是按照观察的方式分的?（ ）A.自然情景中的观察和实验室观察B.直接观察与间接观察C.参与性观察与非参与性观察D.结构式观察和非结构式观察
在收集资料时，观察者根据事先设计好的观察项目和要求进行观察，这种方法称为（）A参与观察B局内观察C非参与观察D结构式观察E非结构式观察
以下哪类方法事按照观察的情境条件划分的（）。A自然情境中的观察和实验室观察B直接观察与间接观察C参与性观察与非参与性观察D结构式观察和非结构式观察
以下哪类方法是按照观察的方式分的（）。A自然情境中的观察和实验室观察B直接观察与间接观察C参与性观察与非参与性观察D结构式观察和非结构式观察
（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。A自然观察和实验观察B直接观察和间接观察C参与性观察和非参与性观察D结构式观察和非结构式观察
下列属于直接观察的有（）A、实地观察B、结构式观察C、物质痕迹观察D、行为标志观察E、非参与观察
社会心理学家班杜拉等人进行的有关模仿学习的研究属于（）A、实验室观察B、实地观察C、参与观察D、物质痕迹观察
考古学家通过发掘古人的遗留物可以研究人类的历史发展和生活变迁，这里使用的观察方法是（）A、实验室观察B、参与观察C、间接观察D、直接观察
根据观察过程的严密程度，分为（）A、参与性观察和非参与性观察B、直接观察和间接观察C、结构式观察和非结构式观察D、全部观察和部分观察
观察法按照研究者是否隐匿身份和参与研究对象活动的程度划分（）和完全参与观察。A、间接观察B、半参与观察C、非参与观察D、直接观察
下列属于间接观察的是（）A、物质痕迹观察B、行为标志观察C、实验室观察D、参与式观察E、实地观察
单选题心理学家通过研究教室课桌上的文字和图画推断大学生的思想和情感倾向，这种观察方法属于（）A物质痕迹观察B行为标志观察C参与式观察D直接观察
多选题下列属于间接观察的是（）A物质痕迹观察B行为标志观察C实验室观察D参与式观察E实地观察
单选题在收集资料时，观察者根据事先设计好的观察项目和要求进行观察，这种方法称为（）A参与观察B局内观察C非参与观察D结构式观察E非结构式观察
单选题(2014广西)要求研究者进行隐蔽性观察研究的是()。A参与式观察B非参与式观察C直接观察D间接观察
单选题根据观察过程的严密程度，分为（）A参与性观察和非参与性观察B直接观察和间接观察C结构式观察和非结构式观察D全部观察和部分观察
单选题社会心理学家班杜拉等人进行的有关模仿学习的研究属于（）A实验室观察B实地观察C参与观察D物质痕迹观察
单选题（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。A自然观察和实验观察B直接观察和间接观察C参与性观察和非参与性观察D结构式观察和非结构式观察
多选题下列属于直接观察的有（）A实地观察B结构式观察C物质痕迹观察D行为标志观察E非参与观察