对于“科学”的分科特征的过分强调一定程度上导致了中国教育缺乏创造性与整体意识。

对于“科学”的分科特征的过分强调一定程度上导致了中国教育缺乏创造性与整体意识。


相关考题:

26 .近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的 ;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。填人画横线部分最恰当的一项是A .渗透 排挤 B .结合 无视 C .渗透 轻视 D .结合 限制

对于周济的说法错误的是()A. 他的词论强调词的社会功能B. 主张词“非寄托不入,专寄托不出”C. 长于工巧而短于乏情D. 在一定程度上避免了词对寄托的过分粘连,体现出词体形式的超然一面

:近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互__________、越走越远和共同反思三个阶段。考察这一历史发展阶段表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的________;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的压抑。 填入划横线部分最恰当的一项是:A. 渗透 排挤 B. 结合 无视C. 渗透 轻视 D. 结合 限制

科学技术和社会生产力的发展,一定程度上取决于人的积极性和创造性。() 此题为判断题(对,错)。

下列属于股东财富最大化缺点的是( )。A.考虑了风险因素B.过份强调股东利益C.反映了创造利润与投入资本的关系D.在一定程度上可以避免企业短期行为

一直有观点认为,实施文理分科教育某种程度上会导致学生在科学精神和人文情怀养成上出现不均衡的现象,影响高中学生完整的人格建构。类似看法,有一定的道理和现实意义,但从教育社会学的角度来看,高中阶段的学生发展已显现出个性差异。而且学生已开始形成并具有了一定的职业意识,这种意识又很大程度上会体现在学科学习上;加上现行的高考和高校录取制度指引,对文理学科各有所偏好和侧重也就显得很正常了。这段文字中,作者对文理分科教育的态度是( )。A.支持B.反对C.中立D.无所谓

课程结构的( )是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。

在一定程度上反映了金融机构对于风险承担的态度或偏好是在置信水平α%的选择上()

科学技术和社会生产力的发展,一定程度上取决于人的积极性和创造性。

美国的中等教育实行()。A、学分制B、选修制C、分科制D、学程制E、不分科制

传统管理()。A、忽视人和人的感情因素B、忽视社会科学的研究成果C、过分强调定量分析D、过分强调制度约束

当前中国教育存在严重的功利化倾向,注重知识传授而淡化能力和道德培养,有人评价:上不能培养世界一流尖端人才,下不能培养出合格公民,这是中国教育的最大问题。因为这种应试教育() ①夸大了教育立德树人的功能 ②忽略了教育具有创造文化的特定功能 ③坚持了教育传递、共享的作用 ④片面强调知识在人生发展中的作用A、①③B、②③C、②④D、③④

传统教育评价的弊端主要表现在()。A、教育评价指标体系不够科学B、片面强调知识的价值,忽视学生的主体价值C、过分强调诊断性评价D、过分强调形成性评价E、主要用于鉴定、选拔学生

马斯洛的需要层次理论有其科学性的一面,在一定程度上反映了()和()的共同规律。

强调生活的质量的文化特征是过分自信和物质主义。

欧洲的好战性在一定程度上导致了现在欧洲的国家林立的局面。

程砚秋创造了()的程派唱腔.

过分追求民主、缺乏共同的创业目标都是导致创业团队冲突的原因。

多选题传统管理()。A忽视人和人的感情因素B忽视社会科学的研究成果C过分强调定量分析D过分强调制度约束

单选题区分科学与常识的一个重要特征,是科学的(  )特征。A客观性B经验性C解释性D规律性

单选题对于周济的说法错误的是()A他的词论强调词的社会功能。B主张词“非寄托不入,专寄托不出”。C长于工巧而短于乏情。D在一定程度上避免了词对寄托的过分粘连,体现出词体形式的超然一面。

单选题赞成文理分科的理由是“术业有专攻”。下面直接对此进行批驳的一项是(  )。A文理分科画地为牢,孤芳自赏B就像一座大厦一样,知识体系也由诸多支点构成,它们各自独立却又暗通款曲,相互分担压力、刺激彼此的想象力C人为将重心置于一点,或许带来投机式的胜利,却最终可能招致知识体系内在生机的干涸D诚如朱永新所言,文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间

判断题欧洲的好战性在一定程度上导致了现在欧洲的国家林立的局面。A对B错

填空题程砚秋创造了()的程派唱腔.

单选题在“文理分科取消与否”的讨论中,此文是一篇颇有代表性的文章。对其主要观点的概括最为准确的一项是(  )。A文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间B文理分科正成为一部绞杀人才的机器C应试教育的底色积重难返D文理分科是时候抖落一身的历史尘埃了

判断题对于“科学”的分科特征的过分强调一定程度上导致了中国教育缺乏创造性与整体意识。A对B错

判断题科学技术和社会生产力的发展,一定程度上取决于人的积极性和创造性。A对B错