传统管理（）。A、忽视人和人的感情因素B、忽视社会科学的研究成果C、过分强调定量分析D、过分强调制度约束
传统管理（）。
- A、忽视人和人的感情因素
- B、忽视社会科学的研究成果
- C、过分强调定量分析
- D、过分强调制度约束
相关考题：
关于我国传统课程目标存在的问题，下列说法正确的是()。A.过分重视学科知识方面的目标，忽视学生的需要B.过分重视学科知识的单一功能，未能体现出学科发展的整体目标C.过分重视学生的现实社会生活，而忽视了未来生活的需要D.过分注重了教程而忽视了学程
理性情绪治疗模式的局限主要有理性信念含义的不清、过分强调工作者积极介入辅导过程和（）。A过分注重行为症状的消除B把人的行为理解成对外部环境的知识C忽视对求助者所处环境的探讨D忽视对求助者内部感受的分析和理解
在教与学的关系上，传统教学过分强调教，以教为中心，以教为基础，冷落、淡化、忽视学，学的自主性丧失了，萎缩了，学生越学越不爱学，越学越不会学。基于此，新课程提倡和强调：（）。A、合作学习B、探究学习C、竞争学习D、自主学习
单选题在教与学的关系上，传统教学过分强调教，以教为中心，以教为基础，冷落、淡化、忽视学，学的自主性丧失了，萎缩了，学生越学越不爱学，越学越不会学。基于此，新课程提倡和强调：（）。A合作学习B探究学习C竞争学习D自主学习
(难度：中等)传统的营销理论和实践强调防守，忽视进攻。