电大国家开放大学《西方经济学》网络核心课形考网考作业试题及解析

已参加全国高校网络教育部分公共基础课统一考试,且成绩通过,可免考全国高校网络教育部分公共基础课统一考试《计算机应用基础》。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

2006年1月之前参加全国大学英语四、六级考试合格,可免考全国高校网络教育部分公共基础课统一考试《大学英语B》。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试《大学英语》科目。 ()

答案：错

开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：()

A.用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络

B.各级电大及其开展教学活动的网络教学平台

C.开放教育学生组成的学习小组

答案：C

凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试《大学英语》科目。

正确答案:错误

最新电大国家开放大学西方经济学网络核心课形考网考作业试题及答案100%通过2018春期电大把西方经济学网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。形考任务1 （第一章至第五章）任务说明：本次形考任务包含填空题（22道，共20分），选择题（15道，共20分），判断题（15道，共20分）, 计算题（3道，共10分），问答题（3道，共30分）。任务要求：下载任务附件，作答后再上传，由教师评分。任务成绩：本次形考任务成绩占形成性考核成绩的20%,任务附件中题目是百分制。教师在平台中录入的成绩= 百分制成绩*20%一、填空题（20分）1、“生产什么”“如何生产”和“为谁生产”是人类社会所必须解决的基本问题，这三个问题称为资典置问题。2、市场经济与计划计划经济的差别主要表现在三个基本问题上，一是决策机制不同,二是协调机制不同,三是激励机制不同。3、微观经济学解决的问题是资源配置宏观经济学解决的问题是资源利用。4、是否以一定的价值判断为依据,是实证方法与规范方法的重要区别之一。5、两种互补商品之间价格与需求成反方向变动，两种替代商品之间价格与需求成曲线方向变动。6、需求定理表明的商品价格与需求量成反方向变动的关系是登代效应和收效应共同作用的结果。7、在供给与供给量的变动中，价格变动引起供给量变动,而生产技术的变动引起魅的变动。8、需求的变动引起均衡价格与均衡数量回方向变动。9、市场经济就是一种用俭格机制来决定资源配置的经济体制。10、当某商品的价格上升5%而需求量减少8%时，该商品属于需求富有弹性。当某商品的价格下降5%,而需求量增加2%时，该商品属于需求价格弧弹性。11、如果交叉弹性为负值，则两种商品为副关系。12、能够做到薄利多销的商品是需求宣直弹性的商品。13、如果某种商品需求缺乏弹性而供给富有弹性，则税收就主要落在道费受身上。14、基数效用论采用的是边际效用分析法,充数效用论采用的是无差异曲线分析法。15、如果把无差异曲线与消费者可能线合在一个图上，那么消费者可能线必定与无数条无差异曲线中的一条相切于一点，在这个切点上就实现了消费者均衡。16、消费者愿意对某种物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额称为消费群途。17、技术效率是投入的生产要素与产量的关系，经济效率是成木与收益的关系。18、代理人在不违背合约的情况下，以违背委托人的利益为代价来实现自己的利益，代理人的这种行为被称为机会主义行为。19、总产量曲线、平均产量曲线、边际产量曲线都是先上升而后降，这反映了边际产量递减规律。20、边际产量曲线与平均产量:曲线相交于平均产量曲线的最高点。21、适度规模就是指生产规模的扩大正好使吸益逆增达到最大。22、不同的等成本线与不同的等产量线相切，形成不同的生产要素最适组合点，将这些点连接在一起就可得到出扩张线。二、选择题（20分）1.稀缺性的存在意味着：（）A.竞争是不好的，必须消灭它C.不能让自由市场来作重要的决策B.政府必须干预经济D.决策者必须作出选择2.下列哪一项属于规范方法的命题？（）A. 20世纪80年代的局预算赤字导致了贸易逆差B.低利率会刺激投资C.扩张的财政政策会降低利率D.应该降低利率以刺激投资3. 光盘价格上升的替代效应是：（）A. 光盘价格相对其他商品价格的上升对光盘需求的影响B. 光盘价格上升引起光盘供给的增加C. 光盘需求的价格弹性D. 光盘价格上升带来的消费者实际收入减少对光盘需求的影响4. 供给曲线向右上方倾斜，表示表示当一种商品价格时，它的供给量:（）A. 上升，不变B.上升，减少C.上升，增加D.下降，增加5. 何种情况下会存在供给大于需求？（）A. 实际价格低于均衡价格B.实际价格等于均衡价格C.实际价格高于均衡价格D.消除了稀缺性6. 一种商品的需求曲线向右下方倾斜，如果生产该种商品的生产要素的价格上升，那么：（）A.均衡数量增加，均衡价格上升B.均衡数量增加，均衡价格下降C.均衡数量减少，均衡价格上升D.均衡数量减少，均衡价格下降7. 下面哪一种情况表明存在着价格下限：（）A. 尽管现在供给过剩，但生产者仍在增加供给B. 供求平衡C. 由于供给过剩，消费者已不愿意购买D. 生产者的产品全卖了出去8. 假设一种商品的需求无弹性，如果其供给曲线向左移动，那么：（）A.均衡数量增加，均衡价格保持不变 B.均衡数量减少，均衡价格保持不变C.均衡数量保持不变，均衡价格上升D.均衡数量保持不变，均衡价格下降9. 假设需求的收入弹性系数为0.5,那么当收入变动5%时，需求量变动：（）A. 0. 5%B. 2. 5%C. 4. 5%D. 5. 5%10. 如果一个企业降低其商品价格后发现总收益增加，这意味着该种商品的：（）A. 价格弹性大于1 B.收入缺乏弹性C.需求缺乏弹性D.需求富有弹性11. 商品的边际效用随着商品消费量的增加而（）A. 递增 B.递减C.先减后增D.先增后减12. 当无差异曲线与原点成90。凸出时，表示相结合的两种商品是：（）A. 完全替代的B.互不相关的C.完全互补的D.不能完全替代13. 现代市场经济中最重要的企业形式是：（）A. 单人业主制B.多人业主制C.合伙制 D.股份制公司14. 下列说法中错误的一种说法是：（）A. 只要总产量减少，边际产量一定是负数B. 只要边际产量减少，总产量也一定减少C. 边际产量曲线一定在平均产量曲线的最高点与之相交D. 只要平均产量增加，边际产量就大于平均产量15. 等产量曲线向右上方移动表明：（）A. 技术水平提高B.产量增加C.产量不变D.成本增加三、判断题（20分）1. 生产可能性曲线凹向原点说明了随着一种物品生产的增加，机会成本在递增。（X ）2. 微观经济学和宏观经济学是相互补充的o （X ）3. 2003年12月31日的外汇储备量是流量。（V ）4. 世界石油价格下降有助于减少汽车的需求。（X ）5. 一场台风摧毁了某地区的荔枝树，市场上的荔枝少了，这称为供给减少。（V ）6. 所有商品的供给量都随价格的上升而增加。（X ）7. 某种产品的价格上限一定高于其均衡价格。（V ）8. 同一条线形需求曲线上不同点的弹性系数、是相同的。（X ）9. 汉堡包与热狗之间的需求交叉弹性为正值。（V ）10. 只要商品的数量在增加，消费者得到的总效用就一定在增加。（X ）11. 在无差异曲线与消费可能线的切点上，消费者所得到的效用达到最大。（J ）12. 工资的变动通过替代效应和收入效应来影响劳动供给。（V ）13. 当其他生产要素不变时，一种生产要素投入越多，则产量越高。（X ）14. 无论哪个行业，企业的规模并不是越大越好。（V ）15. 在同一平面图上，可以有三条不同的等产量线。（X ）四、计算题（10分）1. 已知某种商品的需求函数为D=350 3P,供给函数为S=250+5P。求该商品的均衡价格和均衡数量。解：根据均衡价格决定公式；即D=S则有350-3P=-250+5P即P=75因此均衡数量为：D=S=350-3P=125答：该商品的均衡价格为75,均衡数量为125o2. 某种商品原来的价格为每公斤1. 20元，销售量为800公斤，该商品的需求弹性系数为2.4,请问该商品价格下降25%之后，总收益发生了什么变化？解：根据弹性与总收益的关系。富有弹性的商品，价格与总收益反向变动。当价格下降时，总收益会增加。已知：Ed=2.4, A

开放教育入学指南必须同时完成中央电大平台形考和河南电大平台形考，二者缺一不能及格。

正确答案:正确

开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（）

A、用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络
B、各级电大及其开展教学活动的网络教学平台
C、开放教育学生组成的学习小组

正确答案:C

凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试《大学英语》科目。

正确答案:错误

你现在完成这个作业，使用的平台就是河南电大网上作业与考核平台。

正确答案:正确

开放教育入学指南必须同时完成中央电大平台形考和河南电大平台形考，二者缺一不能及格。

正确答案:正确

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