2019年山西省中考英语试题及答案

二、填空题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

11．将三个不同的球随机地放入三个不同的盒中，则出现两个空盒的概率为______．


正确答案：

11.1/9

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

41.近代中国工人阶级的特点。


正确答案：
一般无产阶级的优点：
(1)与最先进的生产方式相联系，
(2)富于组织性纪律性，
(3)没有私人占有的生产资料。
独特的优点：
(1)整个阶级基本是最革命的；
(2)具有坚强的斗争性和彻底的革命性；
(3)大部分出身农民，与农民有天然的联系，便于结成亲密的工农联盟。
(4)地区和行业的集中，便于组织。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

46．半殖民地半封建社会的主要矛盾及其关系。


正确答案：
在鸦片战争前中国社会是封建社会，是一个主权独立的国家。而1840年至1949年的近代中国社会性质是半殖民地半封建。帝国主义对中国的侵略是近代中国贫穷落后的总根源。

    近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾就是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，而帝国主义与中华民族的矛盾则是最主要的矛盾。

    近代中国社会的基本特点：①中国形式上是独立的，但实际上失去了主权独立和领土完整。②中国的封建势力和帝国主义相勾结，构成统治中国的社会和政治基础。 ③帝国主义在中国划分势力范围，实行分裂剥削政策，造成中国实际上长期不统一，政治、经济、文化的发展极端不平衡。④民族资本主义工商业有了某些发展，但很微弱，没有成为中国社会经济的主要形式。⑤由于帝国主义和封建主义的压迫，中国人民尤其是占人口80%以上的农民极端贫困化。⑥封建主义统治者顽固地推行以儒家为中心的思想文化，禁锢着人们的思想；帝国主义则宣扬与推行殖民主义思想文化，麻痹中国人民的斗志。

    近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾和基本特点，构成了近代中国的基本国情。认清近代中国的基本国情，乃是认清一切革命问题的基本依据。近代中国半殖民地半封建社会的性质的主要矛盾，规定了：近代中国民族民主革命的性质是资产阶级民主革命；主要对象是外国帝国主义和本国封建主义；主要任务是反对外国帝国主义，求得民族的独立和反对本国封建主义的统治，求得人民的解放；革命的动力应该包括工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。

三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

26.直不百步耳，是亦走也

直：


正确答案：

简答题

第56-57小题，每小题6分。共12分。请将答案写在答题纸指定位置上。

简述法人的成立条件。


正确答案：法人成立的条件有四个：(1)依照法律规定没立；(2)有必要的财产和经费；(3)有自己的名称、组织机构和场所；(4)能够独立承担民事责任。
法人成立的条件有四个：(1)依照法律规定没立；(2)有必要的财产和经费；(3)有自己的名称、组织机构和场所；(4)能够独立承担民事责任。

摘要:2019年山西省高中教育阶段学校统一考试英语听力部分（20分)一、情景反应(每小题1分,共5分)本题共5个小题,每小题你将听到一组对话。请你从每小题所给的A,B.C三幅图片中,选出与你所听到的信息相关联的一项,并在答题卡上将该项涂黑。1/23 2/23 3/23 笔试部分（共100分）一、单项选择（每小题1分,共10分）()21.—Newkindsofmorningexerciselikedoingdancingarebecomingpopular.—canhelpuskeepfitandhavefun.A.We(B.YouC.They)22.Youcan’tdecidewhetherornotyoulikesomethinguntilyoutryit,it’simportanttotrysomethingnew.A.butB.or(C.so)23.Parentsshouldletchildrenhomeandfindmoreabouttheworld.Afterall,birdsshouldflyfreelyinthesky.A.leave(B.enterC.reach)24.Whenwereadapieceofnewsonline,we’dbettermakesureit’sbeforesendingittoothers.Ifnot,wemayspreadsomethingbad.A.true(B.specialC.strange)25.Tokeepourcitybeautiful,thearealwaysverybusyinthestreets.W

第一节（共6小题，每小题1分，满分6分）

听下面6个问题。每个问题后有三个答语， 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。

1.___________________

A.Near the park B.By car. C.With me.


正确答案：A

第二节（共6小题，每小题1分，满分6分）

听下面6段对话。每段对话后有一个小题， 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

7.At what time does the shop open on Wednesday？

A.10 a.m B.9 a.m. C.8 a.m.


正确答案：C

第三节（共13小题，每小题1分，满分听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题， 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话和独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。听第13段材料，回答第13至15题。

13.What does the woman want to get？

A.Train tickets to Cambridge.

B.Tickets to a play.

C.Tickets to a sports game.


正确答案：B

A) 连词成句（共5小题，每小题1分，计5分）

将所给单词连成完整、正确的句子。（单词不得重复使用，标点已给出）

86. do, like, you, English

__________________________________________________________________________?


正确答案：
Do you like English?

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

41．简述价值形式发展的四个阶段。


正确答案：

相关考题：

考题 请听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。请听第6段材料，回答第6至8题。第6题：In which season does the conversation take place?A．The springB．The summerC．The autumn 正确答案：A
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考题 第一节单项填空(共15小题；每小题l分，共15分)从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。21. __at my classmates' faces, I read the same excitement in their eyes.A. LookingB. LookC. To lookD. Looked 正确答案：A
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考题 一、简答题(本题共2题，每小题14分，共28分)(1)简述培训效果信息的收集方法。(14分)答案：解析：答：(1)通过资料收集信息。主要收集以下信息：①培训方案的资料。②有关培训方案的领导批示。③有关培训的录音。④有关培训的调查问卷原始资料及相关统计分析资料。⑤有关培训的录像资料。⑥有关培训实施人员写的会议纪要、现场记录。⑦编写的培训教程等。(4分)(2)通过观察收集信息。主要收集以下信息：①培训组织准备工作情况。②培训实施现场情况。③培训对象参加情况。④培训对象反应情况。⑤观察培训后一段时间内培训对象的变化。(4分)(3)通过访问收集信息。主要收集以下信息：①培训对象。②培训实施者。③培训组织者。④培训学员的领导和下属。(3分)(4)通过调查收集信息。主要收集以下信息：①培训需求调查。②培训组织调查。③培训内容及形式调查。④培训师调查。⑤培训效果综合调查。(3分)
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考题 听下面5段对话或独自。每段对话或独自后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独自读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6 What do we know about Nora?A She prefers a room of her ownB She likes to work with other girlsC She lives near the city center． 正确答案：A
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考题 回答听力部分时，请先将答案标在试卷上，听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观答题卡上。第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。挺完美段对话后，你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt?A. ￡19.15B ￡.9.15C . ￡9.18答案是B.1. Why will dorotl de on the weeknd?A. Go out weeknd endB. Work on her paper.C. Make some plans. 正确答案：B
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考题 四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）46.联系实际阐述追求理想要有正确的认识和态度。 正确答案：
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考题 简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)为什么不能把《3～6岁儿童学习与发展指南》作为一把"尺子"与衡量所有的幼儿?请说明理由。 (15 分)答案：解析：【答案要点】因为《指南》中强调，在实施指南中需要把握以下几个方面：(1) 尊重幼儿发展的个体差异的原则。(2) 幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。(3) 每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。(4) 要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展"阶梯"，切忌用一把"尺子〃衡量所有幼儿。
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考题 一、简答题(本题共3题。第1小题8分。第2小题10分，第3小题17分。共35分)1、请简述企业组织信息采集的程序。(8分)答案：解析：企业组织信息采集的程序如下： (1)调研准备阶段 在本阶段，调研人员通过对企业的相关信息进行初步分析和非正式调研，确定调研的主题内容和范围。 ①初步情况分析。初步情况分析是指调研人员对本部门、本企业已掌握的相关信息进行初步分析，了解情况，提出假设的调研主题。要求企业和部门在提供信息时．从实际出发，实事求是，并尽可能突出重点，抓住问题的要害。 ②非正式调研。非正式调研是指对假设的调研主题展开调查，发现新问题，淘汰旧问题，探求真正的问题所在。调研人员可以调查访问有经验的专业技术人员、相关人员和个别用户，听取他们的一般性意见，进一步明确该调查项目的具体目的和要求，做到有的放矢。 ③确定调研目标。调研目标的确定是指在初步情况分析和非正式调研之后，逐步缩小调查范围，明确调查目的，确定调查项目的重点。 (2)正式调研阶段 在本阶段，调研人员应确定获取相关信息的手段与方法，设计出科学合理的调查表格，并按预定的计划和设想，到现场展开调查。 ①相关信息的来源 a．原始资料。又称第一手资料．或初级资料．是指调研人员自己采集的资料，如企业的业务状况记录、销售记录、成本记录、用户意见簿记录、消费者反馈信息记录、对批发企 业和零售企业的调查记录等。 B．二手资料。又称次级资料，是指经过别人采集、整理和初步分析过的资料。这种资料通过机关、企业等单位或报纸杂志获得．成本低，但很可能失实，或由于时间、地点、条件变化而使资料失去使用价值。 ②选择抽样方法，设计调查问卷 理想的调查问卷和科学合理的抽样方法，是调研顺利进行的保证。调查问卷应根据调查内容而设置，要求做到文字简练、通俗易懂，内容简单、明确，所提的问题不宜太长、太繁，要便于被调查者回答．尽可能让被调查者用“√”或“×”来回答，这样也便于数据的统计、处理和分析。 ③实地调查 实地调查又称现场调查，是指到现场去调查，以获取第一手资料。这一环节对调查人员的思想政治水平、工作责任心、业务技巧水平和工作能力有很高的要求，因此要对调研人员进行慎重的选择、科学的培训和有效的管理。
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考题 一、简答题(本题共2题，每小题16分，共32分)(1)行为导向型的主观和客观考评方法有哪些?(16分)答案：解析：答案:解析:(1)行为导向型的主观考评方法有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分布法、结构式叙述法。(8分)(2)行为导向型的客观考评方法有关键事件法、行为锚定等级评价法、行为观察法、加权选择量表法、强迫选择法。(8分)
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考题 三、名词解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.邻国之民不加少加： 正确答案：答案：加：更。
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