在众多激励理论中,不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果的理论是( )。   A。目标设置理论  B.强化理论  C.能力与机遇理论  D.认知评价理论

在众多激励理论中,不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果的理论是( )。
  A。目标设置理论  B.强化理论  C.能力与机遇理论  D.认知评价理论

相关考题:

不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果,认为人是在学习、了解行为与结果之间的关系是指的哪一理论?( )A.期望理论B.强化理论C.公平理论D.需要层次理论

组织行为学中的过程型激励理论主要有:() A.期望理论B.弱化理论C.目标理论D.强化理论

在激励理论中,()不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果。 A.双因素理论B.反激励理论C.期望理论D.强化理论

关于强化理论的阐述,不正确的是( )。A.强化理论忽略人的心理状态B.强化理论行为仅注重行为和结果C.严格讲,强化理论属于动机激励理论D.强化理论认为行为的结果是行为的主要驱动因素

在众多激励理论中,不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果的理论是( )。A.目标设置理论B.强化理论C.能力与机遇理论D.认知评价理论

在激励理论中,()着重研究动机的形成和行为目标的选择,侧重于研究整个认知过程和如何与积极行为相联系的。A.过程型激理论B.行为改造型激励理论C.内容型激励理论D.强化激励理论

行为改造型激励理论中被称为“认知理论”的是( )A.归因理论B.挫折理论C.强化理论D.公平理论

在激励理论中,被称作“社会比较理论”的是( )A.综合激励理论B.期望理论C.认知评价理论D.公平理论

下列激励理论中,( )认为行为的结果对行为本身具有强化作用,是行为的主要驱动因素。A.强化理论B.公平理论C.期望理论D.双因素理论

在众多激励理论中,不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果的理论是( )。A.期望理论B.强化理论C.ERG理论D.双因素理论

在激励理论中,( )不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果。A.期望理论B.三重需要理论C.强化理论D.双因素理论

下列激励理论中,不考虑人的内在心态,而偏向于注重人的行为与结果的理论是()。A:公平理论B:双因素理论C:强化理论D:目标设置理论

不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果的理论是( )。A.目标设置理论B.强化理论C.能力与机遇理论D.认知评价理论

下列关于强化理沦的说法正确的是( )。A.强化理论是典型的动机激励理论B.强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素C.强化理论主要考虑的是人的内在心态,不考虑行为本身及其结果D.尽管强化作用对行为颇有影响力,但却并不是行为的唯一控制因素

下列关于强化理论的说法正确的是(  )。A.强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素B.强化理论主要考虑的是人的内在心态,不考虑行为本身及其结果C.强化理论是典型的动机激励理论D.尽管强化作用对行为颇有影响力,但并不是行为的唯一控制因素

主张不考虑人的内在动机与认知,而利用外在力量来刺激和影响其行为的激励理论是()A、公平理论B、内容理论C、程序理论D、强化理论

强调内在奖励与外在奖励之间关系的理论是()。A、双因素理论B、认知评价理论C、强化理论D、期望理论

将作为激励论的外在激励和认知派激励论的内在激励综合起来的一个新的激励模式是()。A、认知评价理论B、综合激励理论C、强化理论D、公平理论

在众多激励理论中,不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果的理论是( )。A、目标设置理论B、强化理论C、能力与机遇理论D、认知评价理论

在激励理论中,被称作“行为修正理论”的是()。A、期望理论B、强化理论C、认知评价理论D、公平理论

单选题下列激励理论中,不考虑人的内在心态,而偏向于注重人的行为与结果的理论是( )。A公平理论B双因素理论C强化理论D目标设置理论

单选题在激励理论中,被称作“行为修正理论”的是()。A期望理论B强化理论C认知评价理论D公平理论

单选题下列关于强化理论的说法正确的是(  )。A强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素B强化理论主要考虑的是人的内在心态,不考虑行为本身及其结果C强化理论是典型的动机激励理论D尽管强化作用对行为颇有影响力,但并不是行为的唯一控制因素

多选题关于强化理论,下列阐述不正确的是(  )。A强化理论忽略人的心理状态B强化理论注重行为和结果C严格讲,强化理论属于动机激励理论D强化理论认为行为的结果是行为的主要驱动因素

单选题主张不考虑人的内在动机与认知,而利用外在力量来刺激和影响其行为的激励理论是()A公平理论B内容理论C程序理论D强化理论

多选题行为改造型激励理论中具有代表性的是(  )。A公平理论B目标设置理论C强化理论D挫折理论

单选题在众多激励理论中,不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果的理论是()。A目标设置理论B强化理论C能力与机遇理论D认知评价理论