达州市20192020学年一年级语文上册期末试卷及答案

第一学段(1~2年级)识字与写字的阶段目标是()

A、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望

B、认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写

C、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美

D、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁

E、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》

F、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字


参考答案:A,B,C,D,E,F


汉语拼音方案由()隔音符号及拼音规则组成。

A、字母表

B、声母表

C、韵母表

D、声调符号


参考答案:A,B,C,D


小学教学中,汉语拼音教学的基本要求()

A、认识声母和韵母

B、会拼音

C、会辨四声

D、会写


参考答案:ABCD


语文课程标准对汉语拼音教学的学习目标进行了准确地定位,下面哪一项不符合要求?()

A、准确拼读音节

B、教学时,重点采用活动和游戏

C、应会熟练默写声母、韵母和整体认读音节

D、应利用拼音识字,学说普通话


正确答案:C


在小学阶段,要使学生学会汉语拼音的声母()、()和整体认读音节,能够准确熟练地(),有条件的可以逐步做到直呼音节。
韵母;声调;拼读音节


2019-2020学年四川省达州市一年级(上)期末语文试卷一、基础积累 1. 我带拼音宝宝坐火车。ushriangpyeyingennong声母:_韵母:_整体认读音节:_ 2. 我能给这些拼音找到词语朋友,用线连接起来。yn yuè桌子zhu zi音乐f yá参加píng gu发芽shí hou苹果cn ji时候 3. 我会读准拼音,还能写出正确、美观的汉字。huí lái_zhú lín_yuè ér_shu gu_sh bn_xn l_xià y_míng bai_n ho_shí tou_ 4. 我会变。(加一笔变成一个新字)厂_日_乌_人_白_云_ 5. 比一比,再组词。天_四_开_是_无_西_升_足_ 6. 找出每一组不是同一类的词语,并用“”把它圈出来。 (1)文具 笔袋 铅笔 尺子 橡皮 转笔刀_ (2)爸爸 叔叔 老师 奶奶 妹妹 哥哥_ (3)杏子 苹果 西瓜 南瓜 桃子 草莓_ (4)黄牛 兔子 猴子 猫 乌鸦 黑狗_ 7. 按课文内容填空。 (1)远看_色,近听_声。 (2)一人不成_,独木_。 (3)小鸭画枫叶,_画_。 (4)小雨点儿回答:“我要去_的地方。” (5)向着国旗,我们_。 (6)日月_,田力_。小大_,小土_。 (7)“里”字共_画,第五画是_;“们”字是_结构,部首是_,第三画是_。 (8)来对_,反对_,短对_。(填反义词) 8. 选择恰当的量词填空。(填序号)棵 只 把 匹 颗 片一_鸭子一_伞一_马一_树一_树叶一_枣 9. 连一连。宝盖宀穴宝盖攵秃宝盖夂折文冖反文旁锄禾日当午飞入水中都不见小时不识月更进一步百尺竿头能开二月花解落三秋叶呼作白玉盘九片十片无数片汗滴禾下土 10. 我会把词语连成一句通顺的话。(填序号) (1)国旗 中国 是 的 五星红旗_。 (2)长着 地里 花生 许多_。 (3)一家 蜗牛 旁边 小树林 的 住在_。 11. 照样子,写一写。 (1)例:一只只_ (2)例:碧绿 碧绿碧绿火红_雪白_ (3)例:一片片叶子从树上落下来。_从_。 (4)例:我家门口有一棵大树。_有_。 (5)例:小明一会儿唱歌,一会儿跳tiào舞w。_一会儿_,一会儿_。 12. 阅读短文,按要求答题。        春天,阳光灿càn烂làn,景色迷人。田野里百花盛开,白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花。到处散发出一阵阵浓浓的香味。 (1)短文共有_句话,写的是_季的景象。 (2)春天有灿烂的_,田野里_,散发出浓浓的_。 (3)用“_”画出文中表示颜色的词。 (4)春天_、_、_都盛开了,除了文中写的花,我还知道春天开_(填一种花的名称)。 13. 看图写话。提示:小朋友们,请仔细观察这幅图,这是在什么时候?有哪些人?他们在干什么?他们会说什么?他们的心情怎么样?展开你的想象,写一段通顺的话。让我们比比谁写得最生动。 参考答案与试题解析2019-2020学年四川省达州市一年级(上)期末语文试卷一、基础积累1.【答案】s h p n,u ang en ong,ri ye ying2.【答案】yn yuè音乐zhu zi桌子f yá发芽píng gu苹果shí hou时候cn ji参加3.【答案】回来,竹林,月儿,水果,书本,心里,下雨,明白,你好,石头4.【答案】广,目,鸟,大,自,去5.【答案】天上,四个,开始,是的,无边,西瓜,上升,足球6.【答案】文具老师南瓜乌鸦7.【答案】山有,水无众,难成林小马,月牙有花有草立正明,男,尖,尘7,横,左右,亻,点去,正,长8.【答案】,9.【答案】穴宝盖宀宝盖攵反文旁夂折文冖秃宝盖锄禾日当午汗滴禾下土小时不识月呼作白玉盘百尺竿头更进一步解落三秋叶能开二月花九片十片无数片飞入水中都不见10.【答案】11.【答案】一颗颗,一个个火红火红,雪白雪白太阳,东边升起图书馆里,许多书妈妈,拖地,擦桌子12.【答案】3,春阳光,百花盛开,香味白 粉红 金黄;梨花,桃花,油菜花,迎春花13.【答案】从漫画中我们可以看到:小朋友们在操场上进行着各式各样的体育活动,学生据此展开想象即可。示例:下午,天气晴朗,小朋友们期待已久的体育课开始了。他们有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳绳没有轮到的同学在旁边兴奋地拍着手,嘴里喊着:“加油!加油!”他们玩得开心极了!http: /


“无疑”的拼音为(),这样的音节是()声母音节。
wǔ yī;零


在小学阶段,要使学生学会汉语拼音的声母()、()和整体认读音节,能够准确熟练地(),有条件的可以逐步做到直呼音节。


正确答案:韵母;声调;拼读音节


用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节,并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。(写出基本音节即可,不要求标注声调) ①狭隘; ②刚愎; ③天堑; ④束缚; ⑤湍急。


正确答案: ①狭隘:ai
②刚愎:bi
③天肇:qian
④束缚:fu
⑤湍急:tuan
堑:韵母ian,i是韵头,n是韵腹,n是韵尾。


用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节,并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。(写出基本音节即可,不要求标注声调) ①狭隘; ②刚愎; ③天堑; ④束缚; ⑤湍急。


正确答案: ①狭隘:ai
②刚愎:bi
③天肇:qian
④束缚:fu
⑤湍急:tuan
堑:韵母ian,i是韵头,n是韵腹,n是韵尾。


元音、辅音和汉语拼音的声母、韵母是什么关系?


正确答案:元音和辅音不同于汉语拼音中的声母和韵母。
元音和辅音是普通语音学从发音特点的角度给人类语音音素划分出来的单位,是音素的再分类,这种分类方法适用于人类所有的语音,就是说,任何语音系统都是由元音和辅音构成的。
声母和韵母是汉语语音学根据汉语音节结构的特点划分出来的语音单位,不汉语音节前面的辅音叫做声母,不汉语音节声母后面的成分叫做韵母,这种分类只能适用于汉语。声母和韵母同元音和辅音之间有密切的关系,但由于划分角度不同,二者并不对应。


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考题 元音、辅音和汉语拼音的声母、韵母是什么关系?正确答案: 元音和辅音不同于汉语拼音中的声母和韵母。 元音和辅音是普通语音学从发音特点的角度给人类语音音素划分出来的单位,是音素的再分类,这种分类方法适用于人类所有的语音,就是说,任何语音系统都是由元音和辅音构成的。 声母和韵母是汉语语音学根据汉语音节结构的特点划分出来的语音单位,不汉语音节前面的辅音叫做声母,不汉语音节声母后面的成分叫做韵母,这种分类只能适用于汉语。声母和韵母同元音和辅音之间有密切的关系,但由于划分角度不同,二者并不对应。

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