四年级语文成语故事测试题终审稿)

公共产品的提供和消费往往伴随着免费搭车现象。下列成语故事中,存在免费搭车行为的是( )。

A.滥竽充数 B.刻舟求剑 C.掩耳盗铃 D.守株待兔


正确答案:A

96.【答案】A。解析∶免费搭车是指不承担任何成本而消费或使用公共物品的行为,有这种行为的人或具有让别人付钱而自己享受共用品收益动机的人称为免费搭车者。“滥竽充数”原意指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数.这属于一种免费搭车行为。“刻舟求剑”讽刺的是那种办事愚蠢、不知事物会变化的人。“掩耳盗铃”阐明了一条辩证唯物主义的基本原理∶对客观存在的现实不正视、不研究,采取闭目塞听的态度,这是自欺欺人,终究会自食苦果。“守株待兔”比喻不想努力,而希望获得成功的侥幸心理。因此本题正确答案为A。


公共产品的提供和消费往往伴随着免费搭车现象。下列成语故事中,存在免费搭车行为的是( )。

A.滥竽充数 B.刻舟求剑 C.掩耳盗铃 D.守株待兔


正确答案:A
免费搭车是指不承担任何成本而消费或使用公共物品的行为,有这种行为的人或具有让别人付钱而自己享受共用品收益动机的人称为免费搭车者。“滥竽充数”原意指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数.这属于一种免费搭车行为。“刻舟求剑”讽刺的是那种办事愚蠢、不知事物会变化的人。“掩耳盗铃”阐明了一条辩证唯物主义的基本原理∶对客观存在的现实不正视、不研究,采取闭目塞听的态度,这是自欺欺人,终究会自食苦果。“守株待兔”比喻不想努力,而希望获得成功的侥幸心理。因此本题正确答案为A。


公共产品的提供和消费往往伴随着免费搭车现象。下列成语故事中,存在免费搭车行为的是( )。

A.滥竽充数

B.刻舟求剑

C.掩耳盗铃

D.守株待兔


正确答案:A
 96.A 解析∶免费搭车是指不承担任何成本而消费或使用公共物品的行为,有这种行为的人或具有让别人付钱而自己享受共用品收益动机的人称为免费搭车者。“滥竽充数”原意指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数.这属于一种免费搭车行为。“刻舟求剑”讽刺的是那种办事愚蠢、不知事物会变化的人。“掩耳盗铃”阐明了一条辩证唯物主义的基本原理∶对客观存在的现实不正视、不研究,采取闭目塞听的态度,这是自欺欺人,终究会自食苦果。“守株待兔”比喻不想努力,而希望获得成功的侥幸心理。因此本题正确答案为A。


公共产品的提供和消费往往伴随着免费搭车现象。下列成语故事中,存在免费搭车行为的是()。


A. 滥竽充数
B. 刻舟求剑
C. 掩耳盗铃
D. 守株待兔

答案:A
解析:
解题指导: 滥竽充数是指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数,比喻无本领的人冒充有本领,次货冒充好货。这种行为具有公共产品的非排他性和非竞争性特征,故A项中的滥竽充数存在搭便车的现象。故答案为A。


从哲学角度看,成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于()。

A.把偶然当必然
B.把现象当本质
C.把可能当现实
D.把原因当结果

答案:A
解析:
成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于将兔子撞树认为是一种确定的必然现象,即误将偶然当必然。故A为正确答案。


级语文成语故事测试题公司内部档案编码:OPPTR-OPPT28-OPPTL98-成语故事测试题,、选择正确的答案,把序号填在括号里。1、下列哪个成赢而喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经 验,不知变通。()A掩耳盗铃B守株待兔C滥竽充数D叶公好龙2、举一反三这个成语与下列哪位历史人物有关()A?曹植B孔子C?张良D司马睿3、下列哪个成语表示明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖,比喻自己欺骗自己,通常 是比喻自欺欺人的意思。()A请君入瓮B掩耳盗铃C胸有成竹D杏林春满4、“胸有成竹”这个成语是关于宋朝画家()的,比喻做事前已有全面考虑。A文与可B南郭先生C董奉D张僧繇5、下列哪个成语比喻人的学识、技能很高()A升堂入室B生吞活剥C黔驴技穷D寻章摘句6、下列哪个词语比喻在关键地方简明扼要地点明要旨;使内容生动传神。也比喻在整 体中突出重点。()A?妙笔生花B呆若木鸡C胸有成竹D画龙点睛7、下列哪个词语比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福。()A请君入瓮B掩耳盗铃C胸有成竹D狐假虎威8、下列哪个词语比喻表面上爱好某事物,实际上并不真爱好,含贬义。()A叶公好龙B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花9、比喻笔法高超的人写出动人的文章。也讽刺写作时夸大其辞,胡编乱造。()A叶公好龙B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花10、抗日小英雄王二小、刘胡兰机智勇敢地与日本鬼子周旋,他们不是()的人。A.贪生怕死B.不学无术C.卧薪尝胆A.废寝忘食二、填空题.“运筹帷幄”出自运筹帷幄之中,决胜千里之外,原本指的是刘邦帐下的 张良。.姜太公钓鱼愿者上钩,指的是心甘情愿地上了别人的圈套。.负荆请罪是指的战国时期赵王的大将废场向蔺相如请罪,留下了 “将相和”的佳 话。.“高屋建乐”比喻居高临下,不可阻遏的形势,其中的“钝”指的是水瓶。三、阅读题滥竽充数战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一起吹给他听。有个南郭 先生,从来 不会吹竽,也混了进来。每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样 子,居然得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了,他的儿子齐渭王也喜欢听吹竽。 可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。.请用画出南郭先生吹竽的样子的句子。.南郭先星同样得到和别人一样的俸禄是因为装出会吹的样子,和大家一起吹而 后来只好逃走的原因是要一个一个地单独吹一.根据你对“滥竽充数”意思的理解,造一个句子。滥竽充数一一掩(yg)耳盗(战。)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(ddng),想把它偷(tbu)走。他明明知 道,那个铃铛只要用手一碰(pdng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他 想:如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没 想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。.文中哪一句话写出了掩耳盗铃的意思用画出来。.选择正确的答案,在括号里面掩耳盗铃这则寓言告诉我们:(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。0 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。0 (3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。()刻舟求剑从前,有个人坐船过江。船到江心,挂在身上的宝剑从剑鞘滑出,掉进水里去 了。他赶紧伸手去抓,可是已经来不及了。眨眼之间,宝剑在滔滔的江水中沉没了。 同船的人都觉得很可惜。那个人一点儿也不着急,拿出小刀,在船舷上刻了一个记 号。同船的人不理解,问他:“你在船上刻个记号有什么用啊”那个人得意地说: “我的宝剑是从这个地方掉下去的。到了码头,我就能把宝剑找回来。”不久,船靠 岸了。那个人顺着刻得记号下水去捞宝剑。可捞了半天,怎么也找不到宝剑的影子。 他望着自己刻得记号,自言自语地说:“奇怪,我的宝剑明明是从这个地方掉下去 的,怎么找不到呢”.宝剑掉进河里,那个人当时怎么做的()A.在船舷上刻上记号。B.立即跳下河去捞。C.不管不顾。.那个人的宝剑是在什地方掉进河里的() A.江边B.江心C.剑鞘.“宝剑”的“宝”用音序查字法查字典,应查()音序。.短文有 个自然段熟能生巧很久很久以前,有个射箭能手,名叫陈尧咨。一次,他练习射箭,箭箭都命中了 靶心,他得意极了。一个卖油翁看见他得意的样子,就说:“不要骄傲,这没什么希 奇!”陈尧咨听了,很不高兴地说:“哼!你有什么本领呢”这时,卖油翁取出一个 油葫芦,把一个小铜钱盖在葫芦口上,然后舀起一勺子油,高高举起说:“我能把这 勺油从铜钱中央的小方孔灌进葫芦里去,而油一点也不沾在钱上。”结果,铜钱上真 的没沾半点油迹。卖油翁又说:“我也没什么特别的本领,只不过手熟罢了。”后 来,人们用“熟能生巧”表示这样一种意思:任何事情只要经常做下去,熟练了就能 找到窍门,做得又快又好。1、短文共有()节。第言写展3射箭,箭箭氤,就十分。第3节写()能把油从()灌进葫 苫 而汕()2、写出近义词:经常一()特别一()希奇一()3、“熟能生巧”这个成语表示什么意思从文中找找答案用“”划出来。坐井观天青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀”小鸟回 答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙说:“朋友, 别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗”小鸟说:“你弄错了。天无边无 际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不 会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看 吧C 1、给横线字选择正确的读音 坐先观天()ing?in弄错()dng?dng2、填合适的量词。一()井一()话一()路一()朋友3、这个故事告诉我们一个道理,那就是()oA.看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。B.青蛙不爱动脑筋。C.天是无边无际的。4、青蛙为什么会认为天只有井口那么大()A.青蛙天天坐在井里,一抬头就看见只有井口那么大的天。B.青蛙认为小鸟在骗它。C.天本来就只有那么大。成语故事阅读测试题一、填空题成语“班门弄斧”中的“班”指的是 O“望梅止渴”这个成语跟 (谁)有关。“凿壁偷光”这个成语的主人公是 o“八分之七”打一个成语古代文人勤奋读书的故事很多,流传甚右的有 (填成语)。“做一天和尚撞一天钟”可以用 (成语)概括。“能说会道”中的“道”的意思是。“蜜蜂停在日历上”打一个成语 o“汗流淡背”的典故出自西汉周勃,他“汗流淡背”的原因是: c“桃李不言,”是称赞西汉飞将军李广真诚和高尚的品质。二、选择题.学习不能O而是要精益求精。A、囱1冏、吞枣B、江郎才尽.刘邦被项羽逼得走投无路,只有()才有可能取胜! A、破釜沉舟B、弄巧成拙.因为他认真学习,所以不到一个学期,他的成绩就一下子从倒数到名列前茅,真的 令人()啊! A、刮目相看B、罄竹难书.只要我们发扬()的精神,困难再大也是可以克服的。A、杞人忧天B、愚公移山.我们要多学习,多读书,多到外面走走看看,不要像()一样,没什么见识。A、 守株待兔B、井底之蛙. “东床快婿”原本是指()A、司马相如B、王羲之.“东山再起”这个典故出自()A、曹操B、谢安.“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时()的毛病A、口吃B、好说谎. “成也萧何,败也萧何说的是()经历。


从哲学角度看,成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于()。

A.把偶然当必然
B.把现象当本质
C.把可能当现实
D.把原因当结果

答案:A
解析:
成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于将兔子撞树认为是一种确定的必然现象,即误将偶然当必然。故A为正确答案。


从哲学角度看,成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于()。

A.把偶然当必然
B.把现象当本质
C.把可能当现实
D.把原因当结果

答案:A
解析:
成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于将兔子撞树认为是一种确定的必然现象,即误将偶然当必然。故A为正确答案。


从哲学角度看,成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于()。

A.把偶然当必然
B.把现象当本质
C.把可能当现实
D.把原因当结果

答案:A
解析:
成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于将兔子撞树认为是一种确定的必然现象,即误将偶然当必然。故A为正确答案。


从哲学角度看,成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于()。

A.把偶然当必然
B.把现象当本质
C.把可能当现实
D.把原因当结果

答案:A
解析:
成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于将兔子撞树认为是一种确定的必然现象,即误将偶然当必然。故A为正确答案。


从哲学角度看,成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于()。

A.把偶然当必然
B.把现象当本质
C.把可能当现实
D.把原因当结果

答案:A
解析:
成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于将兔子撞树认为是一种确定的必然现象,即误将偶然当必然。故A为正确答案。


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考题 从哲学角度看,成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于()。A.把偶然当必然B.把现象当本质C.把可能当现实D.把原因当结果答案:A解析:成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于将兔子撞树认为是一种确定的必然现象,即误将偶然当必然。故A为正确答案。

考题 从哲学角度看,成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于()。A.把偶然当必然B.把现象当本质C.把可能当现实D.把原因当结果答案:A解析:成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于将兔子撞树认为是一种确定的必然现象,即误将偶然当必然。故A为正确答案。

考题 单选题“守株待兔”这个成语比喻不主动努力,而存在侥幸心理,希望得到意外的收获。天上掉馅饼的事情是不可能发生的。在学习中我们不能有“守株待兔”的心理,没有什么是可以不劳而获的。A运气很重要B机会要耐心等待C运气好也会有收获D在学习中应该主动努力正确答案: D解析: 暂无解析

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