20162017学年下学期一年级语文第二次月考试题

将考生文件夹下SOCK文件夹中的文件XING．WPS删除。


正确答案：
删除文件
①打开考生文件夹下SOCK文件夹，选定要删除的文件XING．WPS；②按Delete键，弹出确认对话框；③单击“确定”按钮，将文件删除到回收站。

已知学生关系S(学生，姓名，班级，课程名称，成绩)，学号由入学年份、专业编号和班内编号组成。则其候选关键字是( )。

A．(学号，姓名)

B．(学号，课程名称)

C．(姓名，成绩)

D．(学号，班级)


正确答案：A
解析：关键字就是主码，在本题中，将学号和姓名可以作为关键字，因为这两个作为关键字，重复的可能性最小。

已知学生关系S(学号、姓名、班级、课程名称、成绩)，学号由入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则其侯选关键字是( )。

A．(学号、姓名)

B．(学号、课程名称)

C．(姓名、成绩)

D．(学号、班级)


正确答案：B

28．Mr Qin is_________

A． Mr Smith's teacher

B． Mrs Smith's teacher

C． English

D． a teacher of English


正确答案：D
28．D【解析】根据文中“Mrs Smith and l are both English teachers．”知，我和Mrs Smith都是英语教师．

29． Mr Smith is _________．．

A． an Englishman

B． a Englishman

C． Li Qin's teacher

D． Chinese


正确答案：A
29．A【解析】根据文中“This is Mr Smith. He is an Englishman．”可知，Mr Smith是一个英国人。

乡镇 学校 年级 班级 姓名 考号 装 订线 2016-2017学年下学期一年级语文月考检测卷一、读准音节再写字。（16分）g xing d fi chung qin xing s（ ） （ ） （ ） （ ） zhn zhng go xng chng qin shng wn（ ） （ ） （ ）二、给划线的字选择正确读音，用“”表示。(10分) 低头（j d） 勇敢（yng yng） 粽子（z zi） 吃肉（yu ru） 手臂（b bi） 三、比一比，再组词。（8分） 兴（ ） 色（ ） 看（ ） 完（ ） 头（ ） 巴（ ） 着（ ） 玩（ ）四、连线找朋友。（8分） 胆 原 微 勇 讲 踢 打 听士 量 来 笑 足球 故事 音乐 排球五、我会把句子补充完整。（12分，每小题3分）1、粽子是用( )的箬竹叶包的，里面裹着( )的糯米，中间有一颗（ ）的枣。2、（ ），疑是地上霜。举头望明月，（ ）。3、（ ）此山中，云深（ ）。4、爸爸（ ）偏要拉我去散步，原来花草都像（ ）一样微笑。六、照样子，填空。（8分）1、例：也（地） 土地 古（ ） 刀（ ） 田（ ） 巴（ ） 2、例：很小很小很（ ）很（ ） 很（ ）很（ ）3、例：荡来荡去（ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去七、查字典，填空。（8分）生字大写字母音节组词疑敢赠眉八、经典诵读连线。（8分）莅中国 知兴衰 生当作人杰 不肯过江东载治乱 兼戎狄 至今思项羽 死亦为鬼雄彼既仕 学且勤 松下问童子 云深不知处彼无书 且知勉 只在此山中 言师采药去九、短文阅读。（12分）我家的枣树我家的院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、读短文，填上合适的词语。（4分）（ ）的枣树 ( )的枣花( )的大枣 ( )的小灯笼2、文中的“小灯笼”指的是 （2分） 3、枣树在不同的季节有哪些变化呢?（6分）春天，枣树上 。夏天，枣树上 。秋天，枣树上 。十、看图写话。（10分）

《小学语文低年级学习习惯基本要求(试行稿)》阅读内容中规定，从一年级下学期开始，低年级每年级每学期阅读量不少于（ ）万字。 A．1 B．2 C．3 D．4


正确答案：B
【考查要点】本题考查的知识点是“《小学语文低年级学习习惯基本要求(试行稿)》的基础知识”。
【名师详解】略

下面文件在启动MS－DOS后,()已驻留内存。

A.COMMAND.COM

B.FORMAT.EXE

C.DISKCOPY.EXE

D.QIN.EXE


参考答案：A

已知学生关系S(学生，姓名，班级，课程名称，成绩)，学号由入学年份、专业编号和班内编号组成，则其候选关键字是( )。

A．(学号，姓名)

B．(学号，课程名称)

C．(姓名，成绩)

D．(学号，班级)


正确答案：A

已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成,则其候选关键字是

A．学号、姓名

B．学号、课程名称

C．姓名、成绩

D．学号、班级


正确答案：B
解析：如果在一个关系中存在多个属性(或属性组合),都能用来惟一标识该关系的元组,这些属性(属性组合)都称为该关系的候选关键字。候选关键字应该是能惟一标识关系的一个元组,根据学号表示的意义,学号可惟一标识一个学生姓名。因为在学生关系中,一个学生可学习很多课程,所以学号和课程名称是可惟一标识学生关系S的一个元组,因而它们的组合可作为候选关键字。

已知学生关系S(学生，姓名，班级，课程名称，成绩)，学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成，则其候选关键字是

A．学号、姓名

B．学号、课程名称

C．姓名、成绩

D．学号、班级


正确答案：B
解析：候选关键字应该是能唯一标识关系的一个元组，根据学号表示的意义，学号可唯一标识一个学生姓名，当在学生关系中，一个学生可学习很多课程，所以学号和课程号可唯一标识学生关系S的一个元组，因而他们的组合可作为候选关键字。

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