广东省揭阳市普宁二中20152016学年高一数学上学期月考试题含解析
A.[10,2,3]
B.[1,10,3]
C.[1,2,10]
D.[1,2,3]
A.[1,2,3]
B.[1,2,2,3]
C.(1,2,3)
D.(1,2,2,3)
设集合A={{1,2,3},{4,5},{6,7,8}},则下式为真的是(19),设A:{1,2},B={a,L,c},C={c,d},则Ax(B∩C)=(20)。
A.
B.
C.
D.
设数据元素的集合D={1,2,3,4,5},则满足下列关系R的数据结构中为线性结构的是()。
A.R={(1,2),(3,4),(5,1)}
B.R={(1,3),(4,1),(3,2),(5,4)}
C.R={(1,2),(2,3),(4,5)}
D.R={(1,3),(2,4),(3,5)}
设A,B是两个集合,A={1,2,3},B={1,2},则ρ(A) -ρ(B) =(60)。
A.{{3},{1,3},{2,3},{1,2,3}}
B.{{1,3},{2,3},{1,2,3}}
C.{{1,2},{2,3},{1,2,3}}
D.{{1},{1,3},{2,3},{1,2,3}}。
解析:p(A)={,{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3},{1,2,3}}p(B)={,{1},{2},{1,2}}于是ρ(A)-ρ(B)={{3},{1,3},{2,3},{1,2,3}}
2015-2016学年广东省揭阳市普宁二中高一(上)月考数学试卷(1)一、选择题1已知全集U=1,2,3,4,5,集合A=1,2,3,B=2,3,5,则U(AB)=()A1,4,5B1,2,3C3,4D42已知集合A=x|x5,B=1,3,5,7,则AB=()A1,3,5B1,3C3,5D5,73已知全集U=R,集合A=x|x1,集合B=x|3x40,满足如图所示的阴影部分的集合是()Ax|x1Bx|1xCx|x1Dx|x4下列图象中表示函数图象的是()ABCD5己知,则m等于()ABCD6设函数f(x)=,a是R上的常数,若f(x)的值域为R,则a的取值范围为()A2,1B1,1C0,1D1,2二、填空题7设函数f(x)=,则ff(2)的值为8函数的定义域为9函数fM(x)=,其中M是非空数集且M是R的真子集,若在实数集R上有两个非空子集A,B满足AB=,则函数F(x)=的值域为三、解答题10(12分)(2015秋普宁市校级月考)已知全集U=R,A=x|x=2k1,kZ,B=x|2x4,C=x|a1xa1,aR(1)求AB,CUB;(2)若(CUB)C=,求a的取值范围11(12分)(2015秋普宁市校级月考)已知集合A=x2,3x+1,2,B=x5,3x,16,C=x|m|x=1,mR,且AB=16(1)求AB; (2)若C(AB),求实数m的取值范围12(12分)(2014秋高邮市校级期末)已知函数f(x)=x2+1,g(x)=4x+1,的定义域都是集合A,函数f(x)和g(x)的值域分别为S和T,若A=1,2,求ST若A=0,m且S=T,求实数m的值若对于集合A的任意一个数x的值都有f(x)=g(x),求集合A四、附加题13(2015秋普宁市校级月考)已知集合A=x|x210,B=x|(xa)(xa2)0,aR,是否存在常数a,使AB=A,若存在,求出a的取值范围;若不存在,请说明理由2015-2016学年广东省揭阳市普宁二中高一(上)月考数学试卷(1)参考答案与试题解析一、选择题1已知全集U=1,2,3,4,5,集合A=1,2,3,B=2,3,5,则U(AB)=()A1,4,5B1,2,3C3,4D4考点:交、并、补集的混合运算专题:集合分析:直接利用补集与交集的运算法则求解即可解答:解:集合A=1,2,3,B=2,3,5,AB=2,3,由全集U=1,2,3,4,5,U(AB)=1,4,5故选:A点评:本题考查了交、并、补集的混合运算,是基础知识的考查2已知集合A=x|x5,B=1,3,5,7,则AB=()A1,3,5B1,3C3,5D5,7考点:交集及其运算专题:集合分析:直接利用交集运算得答案解答:解:A=x|x5,B=1,3,5,7,则AB=x|x51,3,5,7=1,3故选:B点评:本题考查了交集及其运算,是基础的概念题3已知全集U=R,集合A=x|x1,集合B=x|3x40,满足如图所示的阴影部分的集合是()Ax|x1Bx|1xCx|x1Dx|x考点:Venn图表达集合的关系及运算专题:集合分析:先确定阴影部分对应的集合为(UB)A,然后利用集合关系确定集合元素即可解答:解:阴影部分对应的集合为(UB)A,B=x|3x40=x|x,UB=x|x,(UB)A=x|x故选:D点评:本题主要考查集合的基本运算,利用Venn图,确定阴影部分的集合关系是解决本题的关键4下列图象中表示函数图象的是()ABCD考点:函数的图象;函数的概念及其构成要素专题:作图题分析:根据函数的定义,对任意的一个x都存在唯一的y与之对应可求解答:解:根据函数的定义,对任意的一个x都存在唯一的y与之对应而A、B、D都是一对多,只有C是多对一故选C点评:本题主要考查了函数定义与函数对应的应用,要注意构成函数的要素之一:必须形成一一对应或多对一,但是不能多对一,属于基础试题5己知,则m等于()ABCD考点:函数的值专题:计算题分析:设,求出f(t)=4t+7,进而得到f(m)=4m+7,由此能够求出m解答:解:设,则x=2t+2,f(t)=4t+7,f(m)=4m+7=6,解得m=故选A点评:本题考查函数值的求法,解题时要认真审题,仔细求解,注意公式的灵活运用6设函数f(x)=,a是R上的常数,若f(x)的值域为R,则a的取值范围为()A2,1B1,1C0,1D1,2考点:函数的值域专题:函数的性质及应用分析:根据分段函数的性质结合函数的值域进行求解即可解答:解:当xa时,f(x)=xa,当xa时,f(x)=x2,若a0,则当xa时,f(x)=x20,此时要使函数的值域为R,则a0,此时不成立,若a0,则当xa时,f(x)=x2a2,此时要使函数的值域为R,则aa2,解得0a1,即a的取值范围为0,1,故选:C点评:本题主要考查函数值域的求解,根据分段函数的性质,利用分类讨论的数学思想是解决本题的关键二、填空题7设函数f(x)=,则ff(2)的值为2考点:函数的值专题:函数的性质及应用分析:由函数解析式先求出f(2)的值,再求出ff(2)的值解答:解:由题意得,f(x)=,所以f(2)=4,ff(2)=f(4)=24=2,故答案为:2点评:本题考查分段函数的函数值,对注意自变量的范围,于多层函数值应从内到外依次求取,属于基础题8函数的定义域为2,1)(1,2考点:函数的定义域及其求法专题:计算题分析:根据题目中所给函数结构,求使函数有意义的x的值,再求它们的交集即可解答:解:要使函数有意义,需满足,解得:2x2且x1,所以函数的定义域为:2,1)(1,2故答案为:2,1)(1,2点评:本题属于以函数的定义为平台,求集合的交集的基础题,也是高考常会考的题型9函数fM(x)=,其中M是非空数集且M是R的真子集,若在实数集R上有两个非空子集A,B满足AB=,则函数F(x)=的值域为1考点:函数的值域;交集及其运算专题:新定义;函数的性质及应用;集合分析:对F(x)中的x属于什么集合进行分类讨论,利用题中新定义的函数求出f(x)的函数值,从而得到F(x)的值域即可解答:解:当xCR(AB)时,f(AB)(x)=0,fA(x)=0,fB(x)=0,F(x)=1,同理得:当xB时,F(x)=1;当xA时,F(x)=
B.{1,2,3,4}
C.{2,4}
D.{2,4,6}
B.{1,2,3,4,5}
C.{3,5}
D.{1,4}
B.{1,2,3}
C.{1,2}
D.{0,4}
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B、(一1,1]
C、Ф
D、{1}
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已知列表x=[1,2,3],那么执行语句x.append(1)之后,x的值为()
- A、[1,2,3]
- B、[1,2,3,1]
- C、[1,3]
- D、[1,2]
正确答案:B
相关考题:
- 消费者评价对比阶段是顾客通过使用检验购买决策和衡量购买是否正确的阶段,也是对企业前期体验承诺的印证阶段。
- 双侧肺大泡破裂患者人工通气时,气道压力不应超过20cmH20。
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- 品牌理念的开发程序包括()。A、完善调研报告B、激发理念创意C、比较筛选创意D、构筑理念内涵
- 氧的临界温度是-118.4℃,临界压强是50.1Atm,其意义是()。A、在-118.4℃以上加1Atm可使其液化B、在-118.4℃以下加1Atm可使其液化C、在-118.4℃以上加50.1Atm可使其液化D、在-118.4℃以下加50.1Atm可使其液化E、在-118.4℃以下加压即可液化
- 依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》,攀登有覆冰、积雪的杆塔时,应采取()。 A.加固措施B.加热措施C.防滑措施
- 品牌战略环境SWOT分析法中的W代表的含义是()。A、优势B、弱势C、机会D、威胁
- 品牌命名的原则包括()。A、含义共鸣B、简单响亮C、正面联想D、具有亲和力
- 单选题工业废气排放标准是指()A各工厂企业等污染源在排放口向环境中排放所容许的三废数量B各工厂企业在其规定地点所排放出来的三废数量C各工厂企业在其烟波着陆点所测出的三废数量D各工厂企业所辖的范围内测出的三废数量E以上都不是