中考成语词语专项练习能力提升试题及答案(三)6

下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )。



答案:B
解析:
b [解析]“振聋发聩”用来比喻唤醒糊涂麻木的人,这里用来形容雷声是不恰当的,排除a项; “差强人意”指大体上还能令人满意,这里的“差”是稍微的意思,而c项的语句所要的表达的是不如人意, 令人失望的意思,排除c项;“趋之若鹜”多比喻成群的人争相追逐(不好的事物),含有贬义,排除d项。 本题选b。


下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )。


答案:A
解析:
A [解析]A项中“曾几何时”指没过多久,合乎语境,使用恰当。B项中“举重若轻”意为举起 重东西像举轻物那样容易,比喻能轻松愉快地胜任繁重地工作或处理困难的事务。此处望文生义,应排 除。C项中“刮目相看”意为改变老眼光,用新眼光看人,不合语境。D项中“拾人牙慧”意为拾取人家的 一言半语当做自己的话,比喻袭取或改头换面地套用别人说过的话,用在此处不恰当。


下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )。



答案:B
解析:
b [解析]a项“口耳相传”本意为口说耳听地往下传授,指文化一代一代传下去。c项“不忍卒读”用于形容文章写得悲惨动人。d项“略胜一筹”意为稍微强一点。此三项使用均不合语境。b项“萧 规曹随”意为萧何创立了规章制度,其死后,曹参做了宰相,仍照着实行;比喻按照前任的成规办事。该成 语使用恰当,符合语境,故本题答案为b。


下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()。


答案:A
解析:
曾几何时:曾:曾经;几何:若干,多少。才有多少时候。指没过多久。对这个词语我们要把握住两点,一是它指“过去”,二是表示“时间短”,运用时这两条件缺一不可。用来修饰慈禧太后的陵寝曾经很坚固,但还是禁不住军阀火药的爆破,既包含了“过去”也包含了“时间短”,当选。举重若轻:比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理问题。与C项句意不符,排除。刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。这个成语是拿一个人的现在与过去相比。而C项,并无此意,应用“另眼相看”。拾人牙慧:牙慧,指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。与D项句意不符,排除。


下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()。


答案:A
解析:
曾几何时:曾:曾经;几何:若干,多少。才有多少时候。指没过多久。对这个词语我们要把握住两点,一是它指“过去”,二是表示“时间短”,运用时这两条件缺一不可。用来修饰慈禧太后的陵寝曾经很坚固,但还是禁不住军阀火药的爆破,既包含了“过去”也包含了“时间短”,当选。举重若轻:比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理问题。与C项句意不符,排除。刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。这个成语是拿一个人的现在与过去相比。而C项,并无此意,应用“另眼相看”。拾人牙慧:牙慧,指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。与D项句意不符,排除。


中考成语词语专项练习能力提升试题及答案(三)2015年中考语文试题汇编:成语词语(三) 【2015.湖北省随州卷】 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分) A我国发表的中国的军事战略白皮书具体而微地阐述了坚持走和平发展的道路、推进强军兴军的坚定决心的观点,具有重大现实意义。 B随州人文厚重,风景旖旎,名胜雄奇。洪山神秀险峻,烈山庄严神圣,三潭瀑布妙叠,好一派扑朔迷离之景! C中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见,已成为具有世界意义的文化遗产,但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知。 D影片刺客聂隐娘在戛纳电影节上获奖,该片曾在随州洛阳取景。“银杏画面充满诗意与仙风,实在太惊艳了!”观众们这样吹毛求疵地评价道。 【答案】C 【2015.湖北省恩施州卷】 依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是( ) 小巷越是久远,越幽深,越蜿蜒,越斑驳,历史的_ 就越深,文化的底蕴就_ 得越厚重。_ 把小城比作一本线装书,那么这一条条小巷就是书中那一行行_ 的文字,需慢慢_ 才能_ 其深邃的内涵,也正因为有了这些小巷,江南的小城才生动起来,情趣盎然起来。 A 积淀 沉淀 既然 美轮美奂 体味 品味 B 沉淀 积累 如果 优美绝伦 品味 玩味 C 积累 积淀 既然 美轮美奂 玩味 品味 D 沉淀 积淀 如果 优美绝伦 品味 体味 【答案】D。从上下文意来看,“沉淀”与前文“历史”搭配恰 当,“积淀”与后文“厚重”搭配恰当;从分句间的关系来看,前后分句构成假设关系,应选“如果”;从用语对象来看,“美轮美奂”形容建筑物的高大美观,不能形容“文字”,故选“优美绝伦”;从词义的侧重点和语境来看,“品味”重在品尝,“体味”重在体会,“玩味”重在把玩琢磨,因此,“内涵”只能与“体味”搭配,而前文“慢慢”一词只能与“品味”搭配。 【2015.湖北省仙桃市、潜江市、天门市、神农架林区卷】 下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) A环境可测,生产可控,质量可溯 一种新型智能化农业模式崭露头角。 B有的人不知感念恩情,反而把接受捐助当成习惯,把别人的帮助看作孤陋寡闻。 C许多学生循规蹈矩有余,独立思考不足,更别说具备质疑权威、挑战权威的勇气。 D先秦楚国的丝织品,通过西南水路,途经云贵输往缅甸、印度一带,这一条古丝绸之路,更鲜为人知。 【答案】B 【2015.广东卷】 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分) A当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。 B如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默。 C“水光潋滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠,真是赏心悦目。 D电影狼图腾,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。 【答案】D【改为“跌宕起伏”】 【2015.广东省广州卷】 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) (3分) 当警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识,学会辨识的骗子,以免上当。 每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会,深深思念远在家乡的母亲。 古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能。 A形形色色 触景生情 混为一谈 B五花八门 触景生情 混淆是非 C形形色色 睹物思人 混淆是非 D五花八门 睹物思人 混为一谈 【答案】A【分析】“形形色色”形容事物种类繁多,各式各样。而“五花八门”原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。“触景生情”指受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。“睹物思人”意思为看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。“混为一谈”是指把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。“混淆是非”是指故意把正确的说成错误的,把错误的说成正确的。 【2015.广东省深圳卷】 下列加点成语运用不正确的是( ) A某些小报专爱断章取义,歪曲别人谈话的内容,以制造假新闻。 B我们街舞队的实力比对方略胜一筹,所以在比赛占有优势。 C这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天。 D政治家要满腹韬略,进退维谷,而且深具历史视野。 【答案】D【解析】 “进退维谷”的意思是进退两难,形容处境艰难。用在D项语境中不合适。 【2015.广东省佛山卷】 选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项。( ) 早在13世纪,卢沟桥就 _ 世界。 清晨,在林间小路漫步,一阵阵_ 的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。 传统书信_ 了太多的文化内涵,一封信, 就是一份沉甸甸的敬意。 A闻名 清脆 承载 B闻名 清冽 承担 C著名 清冽 承载 D著名 清脆 承担 【答案】A 【2015.广东省韶关卷】 下列加点成语运用不正确的是( )(2分) A某些小报专爱断章取义,歪曲别人谈话的内容,以制造假新闻。 B我们街舞队的实力比对方略胜一筹,所以在比赛占有优势。 C这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天。 D政治家要满腹韬略,进退维谷,而且深具历史视野。 【答案】D 【2015.广东省汕尾卷】 下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是( )(4分) A2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。 B今年的春节联欢晚会上,他的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。 C中国政府不断加大反腐力度,“打老虎”“拍苍蝇”,让腐败分子无处遁形。 D交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍,这让群众拍手称快。 【答案】B 【2015.广东省梅州卷】 下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是( )(2分) A宽甸河口的上万株桃树,妖娆多姿,栩栩如生。 B为了让学生中考能取得更好的 成绩,老师们处心积虑为他们作辅导。 C今年的春节联欢晚会上,他的一


下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()。


答案:A
解析:
曾几何时:曾:曾经;几何:若干,多少。才有多少时候。指没过多久。对这个词语我们要把握住两点,一是它指“过去”,二是表示“时间短”,运用时这两条件缺一不可。用来修饰慈禧太后的陵寝曾经很坚固,但还是禁不住军阀火药的爆破,既包含了“过去”也包含了“时间短”,当选。举重若轻:比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理问题。与C项句意不符,排除。刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。这个成语是拿一个人的现在与过去相比。而C项,并无此意,应用“另眼相看”。拾人牙慧:牙慧,指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。与D项句意不符,排除。


下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()。


答案:B
解析:
错误的是B项,因为“汗牛充栋”是形容书籍众多,适用对象有误。A项,“洋洋自得”:形容得意时神气十足的样子。C项,“少不更事”:年纪轻,没有经历过什么事情。指经验不多。D项,“讳莫如深”:原指事情重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很深。


下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()。


答案:A
解析:
曾几何时:曾:曾经;几何:若干,多少。才有多少时候。指没过多久。对这个词语我们要把握住两点,一是它指“过去”,二是表示“时间短”,运用时这两条件缺一不可。用来修饰慈禧太后的陵寝曾经很坚固,但还是禁不住军阀火药的爆破,既包含了“过去”也包含了“时间短”,当选。举重若轻:比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理问题。与C项句意不符,排除。刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。这个成语是拿一个人的现在与过去相比。而C项,并无此意,应用“另眼相看”。拾人牙慧:牙慧,指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。与D项句意不符,排除。


下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()。


答案:A
解析:
曾几何时:曾:曾经;几何:若干,多少。才有多少时候。指没过多久。对这个词语我们要把握住两点,一是它指“过去”,二是表示“时间短”,运用时这两条件缺一不可。用来修饰慈禧太后的陵寝曾经很坚固,但还是禁不住军阀火药的爆破,既包含了“过去”也包含了“时间短”,当选。举重若轻:比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理问题。与C项句意不符,排除。刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。这个成语是拿一个人的现在与过去相比。而C项,并无此意,应用“另眼相看”。拾人牙慧:牙慧,指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。与D项句意不符,排除。


下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()。


答案:B
解析:
错误的是B项,因为“汗牛充栋”是形容书籍众多,适用对象有误。A项,“洋洋自得”:形容得意时神气十足的样子。C项,“少不更事”:年纪轻,没有经历过什么事情。指经验不多。D项,“讳莫如深”:原指事情重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很深。


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考题 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()。答案:A解析:曾几何时:曾:曾经;几何:若干,多少。才有多少时候。指没过多久。对这个词语我们要把握住两点,一是它指“过去”,二是表示“时间短”,运用时这两条件缺一不可。用来修饰慈禧太后的陵寝曾经很坚固,但还是禁不住军阀火药的爆破,既包含了“过去”也包含了“时间短”,当选。举重若轻:比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理问题。与C项句意不符,排除。刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。这个成语是拿一个人的现在与过去相比。而C项,并无此意,应用“另眼相看”。拾人牙慧:牙慧,指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。与D项句意不符,排除。

考题 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )。答案:A解析:A [解析]A项中“曾几何时”指没过多久,合乎语境,使用恰当。B项中“举重若轻”意为举起 重东西像举轻物那样容易,比喻能轻松愉快地胜任繁重地工作或处理困难的事务。此处望文生义,应排 除。C项中“刮目相看”意为改变老眼光,用新眼光看人,不合语境。D项中“拾人牙慧”意为拾取人家的 一言半语当做自己的话,比喻袭取或改头换面地套用别人说过的话,用在此处不恰当。

考题 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()。答案:B解析:错误的是B项,因为“汗牛充栋”是形容书籍众多,适用对象有误。A项,“洋洋自得”:形容得意时神气十足的样子。C项,“少不更事”:年纪轻,没有经历过什么事情。指经验不多。D项,“讳莫如深”:原指事情重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很深。

考题 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()。答案:A解析:曾几何时:曾:曾经;几何:若干,多少。才有多少时候。指没过多久。对这个词语我们要把握住两点,一是它指“过去”,二是表示“时间短”,运用时这两条件缺一不可。用来修饰慈禧太后的陵寝曾经很坚固,但还是禁不住军阀火药的爆破,既包含了“过去”也包含了“时间短”,当选。举重若轻:比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理问题。与C项句意不符,排除。刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。这个成语是拿一个人的现在与过去相比。而C项,并无此意,应用“另眼相看”。拾人牙慧:牙慧,指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。与D项句意不符,排除。

考题 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()。答案:A解析:曾几何时:曾:曾经;几何:若干,多少。才有多少时候。指没过多久。对这个词语我们要把握住两点,一是它指“过去”,二是表示“时间短”,运用时这两条件缺一不可。用来修饰慈禧太后的陵寝曾经很坚固,但还是禁不住军阀火药的爆破,既包含了“过去”也包含了“时间短”,当选。举重若轻:比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理问题。与C项句意不符,排除。刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。这个成语是拿一个人的现在与过去相比。而C项,并无此意,应用“另眼相看”。拾人牙慧:牙慧,指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。与D项句意不符,排除。

考题 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()。答案:B解析:错误的是B项,因为“汗牛充栋”是形容书籍众多,适用对象有误。A项,“洋洋自得”:形容得意时神气十足的样子。C项,“少不更事”:年纪轻,没有经历过什么事情。指经验不多。D项,“讳莫如深”:原指事情重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很深。

考题 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()。答案:B解析:错误的是B项,因为“汗牛充栋”是形容书籍众多,适用对象有误。A项,“洋洋自得”:形容得意时神气十足的样子。C项,“少不更事”:年纪轻,没有经历过什么事情。指经验不多。D项,“讳莫如深”:原指事情重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很深。

考题 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )。答案:B解析:b [解析]a项“口耳相传”本意为口说耳听地往下传授,指文化一代一代传下去。c项“不忍卒读”用于形容文章写得悲惨动人。d项“略胜一筹”意为稍微强一点。此三项使用均不合语境。b项“萧 规曹随”意为萧何创立了规章制度,其死后,曹参做了宰相,仍照着实行;比喻按照前任的成规办事。该成 语使用恰当,符合语境,故本题答案为b。