精选国家开放大学电大《团体工作》形考任务一试题及答案
A.真实原则
B.程度原则
C.对等原则
D.性质原则
此题为判断题(对,错)。
团体工作阶段设计的重点包括( )。
A.运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧
B.多给予成员自由互动与成长的空间
C.设计引发深层次的自我表露及正向或负向的反馈
D.以温暖、真诚、关怀、尊重、包容、开放的态度参与
(A)运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧
(B)多给予成员自由地互动与成长的空间
(C)设计引发深层次的自我表露及成员向正向或负向的反馈
(D)以温暖、真诚、关怀、尊重、包容、开放的态度参与
有关自我表露表述有误的是()。
- A、自我表露是随着团体情境的发展自然产生的
- B、成员在自我表露时,工作者应给予积极的回应,并鼓励其他成员给予回馈
- C、自我表露是隐私的表露,需要“将自己的灵魂完全地裸露”
- D、成员自我表露后又感觉不舒服的,工作者要介入,并尽量协助他消除这种感受
正确答案:C
最新国家开放大学电大团体工作形考任务一试题及答案一、单项选择题(25题,每题3分,计75分)题目1有关白我表露表述有误的是()。C. 自我表露是隐私的表露,需要“将白己的灵魂完全地裸露”题目2()发表了关于社会团体工作的三大模式的论文,为推动团体工作实务做出了巨大贡献。A. 帕贝尔和罗斯曼题目3()的动力来源于团体本身,社会工作者在团体形成以后一般处于边缘位置。A. 支持性团体题目4下列不属于墨子思想的是()。D. “己所不欲,勿施于人”题目5团体系统的组成要素包括团体成员、工作者、团体和()。D.团体环境题目6O建立了世界上第一个基督教青年会。D.乔治威廉题目7人类学家将人类行为发展理论划分为两大类,一类是个人行为发展理论;另一类是()。B. 团体生活发展理论题目8()认为,团体社会工作是一种帮助个人人格发展的方法,在这种目的之下,团体本身被当成一种主要的工具。A. 沙利文题目9()的发源地是1416世纪文艺复兴时期的欧洲,它是最初资产阶级的意识形态。D.人道主义题目10选择和创造团体环境的三大原则包括“尊严”、“个别化”和()。B. 亲密感题目11O是世界上第一个号召知识青年自愿为地方进行服务的机构。B. 唐恩比馆题目12下列有关社会行动团体表述有误的是()。C. 社会行动团体以成员为中心,重视个人感受题目13关于工作者在团体发展中的地位表述有误的是()。A. 进入团体的转换期,团体的动力逐步形成,工作者处于团体的中心位置题目14O曾提出,团体社会工作和个案工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究一样,是基本的社会工作方法。C.科伊尔题目15O是典型的个人取向的团体。B. 治疗性团体题目1620世纪7090年代是()团体在全世界范围内蓬勃发展的时期。B. 成长性题目17成长性团体可以分为自我认知的团体和()。A. 技能达成团体题目18人类在遇到自己同时存在的动机不能同时获得满足时,会产生两类动机,一类是双趋冲突,另一类是()。C. 趋避冲突题目19下列不属于二人组合次团体互动形式的是()。C. 分离一倾向互动型题目20与其他团体社会工作类型相比较,()团体是一种预防取向的团体工作。D. 成长性题目21团体依其构成因素可分为自然团体和()。D. 外力团体题目22属于新教伦理的理论假设的是()。C.人的主要目的是通过艰苦工作实现物质繁荣题目23()出版了第一本团体社会工作的教科书在有组织团体中的社会过程。A.科伊尔题目24()以协助成员发展社会性为主要目的。C.成长性团体题目25下列不属于三人组次团体互动形式的是()。C.攻击一被攻击互动二、多项选择题(5题,每题5分,计25分)题目26下列属于自助团体的特点的是()。A.非竞争性、合作取向的C. 持助人自助的态度D. 反精英,反官僚主义E. 共同领导题目27团体社会工作的目标包括()。A. 激发团体成员的潜能B. 培养团体成员的良好行为C. 建立团体成员的社会归属感D. 提升团体成员的能力题目28西方社会工作基本价值观的基础是()。A. 新教伦理B. 社会福利思想C. 人道主义题目29成员在团体中的基本角色包括()。A. 受助者B. 自决者E协助者题目30社会工作者应具备的价值观包括()。A. “个人进取”的价值观B. “个人尊严”的价值观C. “参与自由”的价值观D. “高度个别化”价值观E. “合作”的价值观
()发表了关于社会团体工作的三大模式的论文,为推动团体工作实务做出了巨大贡献。
- A、帕贝尔和罗斯曼
- B、佛伦奇和海斯
- C、罗伯特•文特尔和施瓦茨
- D、特罗普和布什
正确答案:A
简述你如何理解小组工作者的自我表露。
正确答案: (1)对案主个人以及小组的反应
(2)对自己过去类似经历的反映
(3)对小组工作者自己过去的经历是否应该表露的三种意见:应该表露、不应该表露、适当表露。
(4)自我表露的原则:时间上的考虑、适当性、动机
(5)实务工作中的借鉴
在团体辅导中,下面哪种行为是团体领导者必须阻止的行为?()
- A、面质
- B、冲突
- C、侵犯隐私
- D、深层的自我表露
正确答案:C
团体工作阶段设计的重点包括()。
- A、运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧
- B、多给予成员自由地互动与成长的空间
- C、设计引发深层次的自我表露及成员向正向或负向的反馈
- D、以温暖、真诚、关怀、尊重、包容、开放的态度参与
正确答案:A,B,C
在团体辅导中,深层的自我表露一般出现在团体发展的()阶段。
正确答案:成效阶段
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