部编版三年级上册语文第四单元测试卷含答案
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部编版三年级语文上册单元测试卷第四单元测试一、基础训练营(36分)1. 用“_”画出下列句子中加点字的正确读音。(4分)(1)老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑(zu cu)。(2)鸟太太正在找绳子晾(ling jng)小鸟的尿布。(3)我在练习啼(d t)叫,现在差(ch ch)不多已经学会了。(4)我压(y y)根就没想抓你。2.选择书写全对的一组( )(2分)A. 讨厌 吃饱 叽饿 B. 黑洞 暴炸 批评C. 准备 撞车 进视 D. 壁虎 萝卜 晾晒3. 看拼音,写词语。(7分)zh zh qing b bo fng y zh y pio ling shi ti yng4.给多音字注音组词。(6分) _( ) _( ) _( ) 处 几 中 _( ) _( ) _( )5.查字典填空。(7分) “准”字用音序查字法先查( ),再查( );用部首查字法先查( ),再查( )。“准”在字典中的解释主要有:允许,许可;标准,法则,可作为依据的;正确。在“瞄准”这个词中“准”选择第_种解释,在“批准”这个词中“准”选择第_种解释,在“准则”这个词中“准”选第_种解释。6.先补充词语,再选词填空。(7分)( )发( )中 ( )平( )稳( )嘴( )舌 ( )( )大笑(1)小刚讲的故事逗得大家_。(2)关于这次郊游要去哪里,大家_地讨论着。(3)林强是校篮球队队长,他投篮几乎是_。7.句子训练。(10分)(1)你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句) _(2)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用划线的关联词造句。)_(3)小狗不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛一样哞哞叫,更不会像马那样嘶叫。(仿写句子)_不会_,不会_,也不会_,更不会_。(4)蜘蛛结网。(扩写句子)_(5)狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”改为提示语在中间:_ 二、综合展示厅8. 根据语境填空。(4分) (1)“_,一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识,协助精神。(2)表示“只要人们心向一处,共同努力,就能发挥出移动高山的巨大力量,克服任何困难。”的句子是“_,泰山移”。(3)爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里,我们唉声叹气,爸爸笑着说“_,其利断金。有啥难啊。”(4)小明做数学作业遇到难题,只好去求助他的几位朋友,经过一番探讨后终于知道了解题思路,这真是“三个臭皮匠,_。”9.口语交际。(3分)同学们的名字都好听,有意义,请你自己名字的由来吧。乐乐:我叫乐乐,爸妈希望我永远快快乐乐。我:_老师:是啊,每个同学的名字都有一个故事,每个名字都寄托着美好的希望,让我们人如其名,不负众望,努力进取吧!三、 阅读检阅台(20分)10. 课内阅读。(9分)“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根 本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快递爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛飞快地爬过去把虫子吃掉。小蜘蛛 你吃饱了吗 老屋问没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。(1)给选文自然段加上标点符号。(2分)(2)读文中画“_”的句子,判断朗读语气,正确的打“”。(2分)读出力不从心,体现老屋坚持不住了。( )读出慈祥,体现老屋对蜘蛛的关爱。( )读出不耐烦,体现老屋忍无可忍。( )(3)读文中最后一段,理解正确的是( )。(2分)A老屋没有倒,是因为蜘蛛不允许它倒。B老屋没有倒,是因为老屋太结实。C老屋没有倒,是因为它爱听故事,不想倒。D老屋没有倒,是因为它有一颗慈爱的心,为别人着想。(4)你觉得老屋会倒吗?说说你希望老屋会有怎样的结局。(3分)_11.课外阅读。(11分)针瞧不起线针紧张地缝(fngfng)完一件衣服后,把腰杆儿挺得直直的,显出十分骄傲的样子。她眼睛朝(chozho)天对线说:“线妹妹 啊,你得好好感谢我,如果不是我领着你,你能发挥什么作用呢?”线安静地坐在桌子上,没有回答。针休息了一会儿,又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头看一下也是多余的,反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服,又骄傲地挺直腰杆儿,正想把自己夸耀一番时,突然看到线站在一旁,裁好了的衣片还是衣片,只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。线这时开口了,她说:“针大姐啊,我如果不跟着你,你的劳动不也是白费吗?”(1)给文中加点字选择正确的读音。(2分)(2)画出短文中的一句反问句,并把这句话改成陈述句。(2分)_(3)用“_”画出描写针傲慢的句子。(2分)(4)这篇文章想要告诉我们的道理是()。(2分)A要想把事情做好,就要团结协作,共同努力,如果骄傲自满,逞个人英雄,往往会把事情弄糟。B针瞧不起线是不对的,好朋友不应该闹矛盾。(5)发挥你的想象,针听了线的会怎么说呢?写一写。(3分)_四、习作百花园(30分)12.有一只兔子,它总嫌自己的尾巴短,耳朵太长。有一天,它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结,又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球.猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象,续写故事吧。第四单元测试参考答案一、1.cu ling t ch y 2.D3.蜘蛛 墙壁 暴风雨 注意 漂亮 晒太阳4.ch( 处理 )ch(住处 ) j(几个 )j( 几乎 ) zhng(中国 ) zhng(中奖 )
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