陕西省2019年教师继续教育—公需科目《生态文明建设与环境保护》考试精彩试题及问题详解(五)
()是指人类作为主体在认识自然和改造自然过程中所取得的积极成果,它表现为人类能够依据规律建立和保证与自然和谐的关系,使人类在这种和谐的关系中存在和发展。
A、自然
B、自然环境
C、生态文明
D、环境文明
:生态文明是指人们在改造客观世界的同时,积极改善和优化人与自然的关系,建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的()。
A. 物质、精神、文明方面成果的总和
B. 文化、精神、制度方面成果的总和
C. 物质、精神、环境方面成果的总和
D. 物质、精神、制度方面成果的总和
B.人与环境和谐发展
C.人与自然和谐发展
D.人与环境和谐共生
B.科学发展观
C.生态文明建设
D.美丽中国
摘要:实用文档陕西省2019年教师继续教育—公需科目《生态文明建设与环境保护》考试试题及答案(五)单选题(共30题,每题2分)1.()是指人类遵循人、自然、社会和谐发展的客观规律取得的物质与精神成果。A.社会文明B.生态环境C.生态文明D.可持续发展我的答案:C参考答案:C2.在(),党和国家提出了实施可持续发展战略和建设“资源节约型、环境友好型”社会的重要举措,推动了我国生态文明建设的发展。A.初步形成时期B.深化发展时期C.丰富完善时期D.以上都不是我的答案:B参考答案:B3.()是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。A.生态文明B.青山绿水C.良好生态环境D.生态和谐我的答案:C文案大全实用文档参考答案:C4.建设美丽中国坚持绿色发展,要以()为主题。A.尊重自然规律B.科学发展C.以人为本D.制度创新我的答案:B参考答案:B5.循环经济是一种低开采、高利用、低排放、再利用的经济模式,其物质流程是()。A.再生资源—污染排放—产品B.资源—污染排放—产品C.资源—产品—再生资源的反馈式D.资源—产品—污染排放我的答案:C参考答案:C6.国家关于完善生态环境保护制度体系的做法不正确的是()。A.强化生态风险的预警和防控,妥善处置突发环境事件B.加大生态建设和环境保护力度,划定生态保护红线C.保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏D.仅保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤自然环境和条件不受威胁和破坏我的答案:D参考答案:D7.生态文明建设的目标是?文案大全实用文档A.生态公正B.经济发展C.生态安全D.新能源革命我的答案:C
B.科学发展观
C.生态文明建设
D.美丽中国
水生态文明,是以科学发展观为指导,遵循人、水、社会和谐发展客观规律,(),推动经济社会发展与()和()相协调,建设永续的水资源保障、完整的水生态体系和先进的水科技文化所取得的物质、精神、制度方面成果的总和。
正确答案:以水定需、量水而行、因水制宜;水资源;水环境承载力
生态文明是人类为建设美好生态环境而取得的()的总和。
- A、法治成果
- B、物质成果
- C、精神成果
- D、制度成果
正确答案:B,C,D
和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。具体表现为农村与城市和谐发展,人与自然和谐发展,人与社会和谐发展,社会与经济和谐发展,政治与经济和谐发展,()和谐发展。
- A、人与政治
- B、社会与自然
- C、民主与政治
- D、物质文明与精神文明
正确答案:D
生态文明,是指人类遵循人与自然、人与社会和谐发展的客观规律而取得物质与精神成果的总和。党的十七大报告首次提出要建设生态文明,这有利于()
- A、促进可持续发展
- B、调整产业结构
- C、提高人民生活质量
- D、经济增长与资源消耗同步
正确答案:A,B,C
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