正确答案：B
(2021更新）国家开放大学电大《可编程控制器应用》形考任务3试题及答案
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.清代由盛转衰的时期是( )
A.乾隆朝后期 B.道光朝后期
C.同治帝时期 D.光绪帝时期
正确答案：A
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是( )
A.民何以才能够加多 B.小恩小惠不是王道
C.实行王道的根本措施 D.实行王道的正确态度
正确答案：A
本文阐述了孟子的王道思想和实行王道的根本措施，全文围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。
本文阐述了孟子的王道思想和实行王道的根本措施，全文围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。
请教:2009年计算机软考系统集成项目管理工程师上午模拟试题第1大题第59小题如何解答?
【题目描述】
下图中活动“G”可以拖延（66）周而不会延长项目的最终结束日期。
（66）
A．0
B．1
C．3
D．4
正确答案：D
4周
D +H+C =12 这个是关键路径
所以9周开始G 可以
9-5 = 4
请教:一级MS Office模拟试题五 第1大题第2小题如何解答?
【题目描述】
正确答案：B
请教:2009年恩施州初中毕业生学业考试地理试题第1大题第1小题如何解答?
【题目描述】
读图1，回答1～2题。
第 1 题图中的①②③④四点中，位于东京正西方的是
A．①
B．②
C．③
D．④
正确答案：B
国家开放大学电大可编程控制器应用形考任务3试题及答案形成性作业3一、单选题（2小题，每小题6分，共12分）题目11. 下列梯形图中正确的是（）。选择一项：QO.OT32| |INTONA I+100PT题目22. 下列梯形图中正确的是（ ）o选择一项:A.10.0T卜10.1T卜10.2T卜10.3T卜C8CUCTU5-PVC5CTCTDLDPV二、多选题（1小题，每小题8分，共8分）题目31.在PLC控制系统设计中最为重要的原则是（）。选择一项或多项：A. 简化系统结构B. 满足控制对象的控制要求C. 确保控制系统的安全可靠性三、根据梯形图选出指令题（4小题，每小题10分，共40分）I0BQ00一匚:MHUUIUDb I 题目8选择一项:C. 10.3题目92. 在以上电动机正反转控制的I/O分配表中，标注2处，即具有热保护功能、地址为10.1处所对应的电气符号为（）o选择一项：A. KR题目103. 在以上电动机正反转控制的I/O分配表中，标注3处，即反向运行接触器线圈、地址为Q0.1处所对应的电气符号可以为（ ）o选择一项：B. KM2题目114. 符合该控制流程的梯形图为（）。选择一项：
请教:2010年5月份软考《网络工程师》试卷——上午试题第1大题第2小题如何解答?
【题目描述】
● 进度安排的常用图形描述方法有 Gantt 图和 PERT 图。Gantt 图不能清晰地描述（2） ；PERT图可以给出哪些任务完成后才能开始另一些任务。下图所示的PERT图中，事件6的最晚开始时刻是 （3） 。
（2）
A. 每个任务从何时开始
B. 每个任务到何时结束
C. 每个任务的进展情况
D. 各任务之间的依赖关系
（3）
A. 0
B. 3
C. 10
D. 11
问题2；D
问题3；C
试题解析：
甘特图的优点是直观表明各个任务的计划进度和当前进度，能动态地反映软件开发进展的情况，是小型项目中常用的工具。缺点是不能显式地描绘各个任务间的依赖关系，关键任务也不明确。
PERT图中的关键路径是1→2→5→7→9，总共15天。在不影响关键路径，并考虑到5→8这个任务的前提下，事件6的最晚开始事件是第10天。
请教:安徽2010年高考英语试题及参考答案(估分)第2大题第2小题如何解答?
【题目描述】
第 22 题
正确答案：C
请教:2010年成人高考专升本大学语文模拟试题(3)第1大题第13小题如何解答?作者是谁
【题目描述】
第 13 题《选择与安排》选自（ ） 。
正确答案：C
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【题目描述】
第 47 题诗歌是中国文学的重点，以下关于诗歌知识的表述，不正确的一项是（ ）。
请教:2011安全工程师《安全生产法及相关法律知识》模拟试题(1)第1大题第3小题如何解答?
【题目描述】
第 3 题下列选项中，适用《安全生产法》的是（ ）。
正确答案：D
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小学数学《梯形的面积》一、考题回顾题目来源5月19日 上午 山东省济宁市 面试考题试讲题目1.题目：梯形的面积2.内容：3.基本要求：(1)引导学生自主推导出梯形的面积公式;(2)教学过程中有互动环节;(3)试讲时间10分钟左右。(4)要有合适的板书。答辩题目1.你在教学过程中，当有学生在梯形面积的推导过程中有不同的思路时，你是怎么处理的?2.本节课中用到什么数学思想方法?答案：解析：二、考题解析【教学过程】(一)引入新课复习平行四边形的面积公式及推导过程。提问：我们已学会了用转化的方法推导平行四边形面积的计算公式，那怎样计算梯形的面积呢?引出课题。(二)讲解新知提问：你能仿照求平行四边形面积的办法，把梯形也转化成已学过的图形，计算出它的面积吗?学生操作，教师巡回观察指导。提问：转化得到的平行四边形的底和高与梯形的底和高有什么关系?每个梯形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系?学生汇报讨论结果。并尝试总结梯形面积的计算公式：梯形的面积=(上底+下底)×高÷2)，字母表示公式为S=(a+b)h÷2。(三)课堂练习练习：求出堤坝横截面的面积。(四)小结作业提问：今天有什么收获?引导学生回顾：梯形面积公式的推导过程。作业：课后练习。梯形的面积梯形面积的计算公式：梯形的面积=(上底+下底)×高÷2)字母表示公式为S=(a+b)h÷2。【答辩题目解析】1.你在教学过程中，当有学生在梯形面积的推导过程中有不同的思路时，你是怎么处理的?【参考答案】作为老师，首先应该鼓励学生的创新性思维，鼓励他们多动手操作、动脑思考;然后与其他学生一起验证这种方法的正确与否，得到什么结论;最后，鼓励学生还有没有其他的推导方法，能不能通过其他方式，转化推导出梯形的面积。2.本节课中用到什么数学思想方法?【参考答案】转化的思想方法。把梯形的面积转化为平行四边形的面积，从而推导出梯形的面积公式。
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请教:2010年高考全国卷I数学(文)试题及参考答案(估分)第1大题第 3小题如何解答?【题目描述】第 3 题正确答案：B
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- 特定贷款是指经国务院批准并对贷款可能造成的损失采取相应补救措施后责成国有独资 商业银行发放的贷款。此类贷款属于政策性贷款。
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